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时间：2021-04-23
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1、囫囵吞枣冀教版语文二年级下册第五单元前置小研究1.逐字逐句读课文，标出生字新词，通过自己喜欢的方式，将它们读准确。并将你的识字好方法做成卡片来展示给大家，用你喜欢的方式理解词语，并讲给大家听。熟读课文想一想，课文讲了一个什么故事？快来和生字宝宝打招呼热情接待甜梨脾胃抓起益处枣核愣住肚子岂不是憋气咬住损伤若有所悟真馋只咽不嚼囫囵吞枣两全其美前仰后合前置小研究默读课文，把自己的读书感受写出来，在小组内交流，并在班上展示。在读课文思考：从这个故事中你懂得了什么道理？黄黄的梨，红红的枣儿，真馋人。年轻人二
2、话没说，拿起梨就吃，一连吃了好几个，边吃边点头。主人见了，客气地说：“适量吃些梨对牙齿有好处，要是吃多了会伤脾胃的。”年轻人说：“那好，我就吃大枣儿吧。”说完，就抓起大枣儿吃起来。主人见了，又告诉他说：“吃枣儿对脾胃倒是有益处，但吃多了会伤牙齿的。”这位年轻人吐出枣核，愣住了。忽然，他若有所悟地叫道：“哈哈，我有办法啦！吃梨的时候，别往肚子里咽，只在嘴里嚼嚼就吐出来，就不会伤脾胃了；吃枣儿的时候，别用牙齿咬，把整个枣儿吞进肚子里，就不会损伤牙齿了。这岂不是两全其美吗？”年轻人的办法真的是两全其美吗
3、？主人听了，开玩笑地对他说：“吃梨只嚼不咽，倒不难做到。可是吃枣儿要是只咽不嚼，那不成了囫囵吞枣了吗？你的肚子受得了吗？”年轻人一听，脸憋得通红，一句话也说不出来。在场的人见了，都笑得前仰后合。为什么在场的人都笑得前仰后合？年轻人哪里可笑？想一想《囫囵吞枣》是一个成语故事，原意是：把枣整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味儿。学了这个有趣的故事，你有什么收获呢？
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