锐意进取再创辉煌.doc

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1、锐意进取再创辉煌——钟祥职高2013年高考工作总结陈世银钟祥职高2013年参加高考有478人,上二本以上有18人,上省线477人,上线率99%。其中高职统考最高分507分。单招考试有41人参考,全部录取武汉职业技术院校等国家级示范省属院校。无论高职统考,还是技能高考都取得了一定成绩。然而回顾这一年,却是不平静、不平凡的一年,政策调整频繁,生源质量差,资料匮乏,信息不畅,这一系列的问题困扰着整个备课组,也影响了学校的决策,严重束缚了备课组的手脚,但我们迎难而上,一一破解,就是凭着锐意进取,求实创新的职高人精神,钟祥职业高中全体领导及三年级老师团结协作,苦干巧干,凭着经验与智慧

2、,不辱使命,再创辉煌。回顾过去的三年,我们有以下做法,现总结如下。一.领导重视,共抓备考众所周知,湖北省中职高考政策极不稳定,从当初的高考专业、文化双上线,再到总分上线,又到专业合格、文化总分划线,后发展到技考、统考、单招三个类别。几乎每年招生政策都有所调整。不断的变化政策给复习备考增加了不确定因素,造成了教学工作的被动,特别是专业课、操作课的调整增加了教学许多难度。但有着17年备考经验的备课组,在学校高考领导小组的正确指导下,一是狠抓文化课教学,考纲,落实各个环节。二是专业课狠抓基础,突出技能。三是实训操作多方筹谋,强化技能操作。事实证明,这三个原则是行之有效的。不论是专

3、业合格考试,还是技能高考,合格率都在98%以上。特别是技能高考,2013年技能操作考纲的难度和内容都较去年加难加宽了。高考领导小组及时调整备考方略:专业课略高于文化课,并利用暑期强化技能实操训练,机电、电子两大专业在暑假实训中仅耗材费生平500多元,同时辅导老师基本全是手把手的教,难度和消耗是可想而知的。尽管如此,我们广大教师战高温酷暑,保质保量地完成了实操内容,取得了技考人人过关,并且专业等级中A等、B等优秀率较同类学校高出5%。因职业教育难于其它教育,因此,各学科组交流难以开展,针对这一现状,备课组利用各种机会主动到兄弟学校学习经验适时调整方略。正是由于高考领导小组能高

4、瞻远瞩,决胜于考前,才会有如此骄人的成绩。二.苦练内功,步步为营由于高校前期扩建,招生规模空前大,而初中生源逐年减少,普高持续升温,只要普高愿意接收,家长拿几千甚至几万,也要把孩子弄到普高去,加上周边民办职校,不顾一切狂揽生源,这些都造成我校生源质量大幅下降,到我校来就读的大部分是双差生,单亲生,孤儿生,离异生,弱智生以及各类困难生。尽管国家给予职高生生活资助,但因文化基础差,上课无异于听“天书”。在这种情况下,要想达到家长的心愿,完成学校的教学任务和高考目标,谈何容易。因此,学校高考领导小组提出了“苦练内功,步步为营”的策略。首先练管理,向管理要效率。为了适应今年的高考形

5、势,学校成立了校长为组长,副校长、教务主任、年级主任为副组长,各班主任为组员的高考领导小组。实施高考领导小组下的年级主任负责制,将管理重心下移,一线教学法。这样责任具体了,年级组管理就更到位了,同时加强了学生评教活动,及时沟通教与学之间的隔膜,纠正教师中的偏差。如去年10月一位老师与学生的教学关系一度非常紧张,学生集体抵制她的课,通过评教,年级组及时了解这一情况,反复沟通,终于化解了这场危机。其次,练老师。每位高三教师必须充分了解所带学生实际情况,心中有帐,因材施教,与此同时制定“磨尖”、“治跛”计划与措施,计划与措施制定到个人,并有阶段性目标,既要保证高考的整体性任务,又

6、要有重点突破。最后,练学生。加强思想工作是必不可少的,相当一部分学生因基础差,复习的动力不大,作为教师这时要放长眼光,从将来的发展着眼,鼓励学生趁着青春年少,精力充沛,夯实基础,大道理要不处着眼,从痛处着手,让他们接受。同时还要指导学生寻找合适的复习方法,很多学生成绩提不高,并不是勤奋不够,而是方法不当,只要有勤奋的态度向上,加上科学的方法,才能产生好的效果。为此,高考领导小组要求每门学科主要重复习方法,另外,提倡学生互相学习,互相督促,共同提高。三.团结协作,形成合力高考是一个系统工程,各自为政是大忌,因此,高考领导小组特别强调团队建设,培养团队精神,以形成合力提高教学质

7、量。主要表现在:1、资源共享。各备课组,将教案、题库、课件挂在我校的局域网上,各任科老师选择性选用,发挥优势。同时,复习中做到“三个统一”:统一进度,统一练习,统一考试;这样既可以保证复习内容与单元的同步,又给老师腾多的精力研究教法。实践证明,这是高效的方法。2、互通信息。多年来,我们一直坚持月考制度与任科教师联系制,每月考一次,年级和班级开一次分析会,及时小结调整,并制定培养转差方案。3、齐抓共管,高考领导小组宿管员全员育人,正是靠这些充满责任感的教师与职工,才使得我校高考成绩再创新高。四.无私奉献,奋力攀登高考

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