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时间:2020-02-27
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1、XX届“行政管理”专业毕业生顶岗实习方案 为了进一步贯彻落实国家关于高职教育的办学理念,在学校的“以就业为导向、面向市场,切实加强校企合作、工学结合”方针指导下,主动适应社会发展对人才培养的要求,进一步拓宽学生就业渠道,使学生更好、更快融入社会,为提高学生综合素质、动手能力,缩短学生走上工作岗位的适应期,达到我院人才培养目标的要求。通过根据学院下发的《学生顶岗实习管理办法》文件精神,特制定xx级行政管理专业学生顶岗实习方案: 一、顶岗实习的性质与任务 1、顶岗实习性质
2、顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成部分,是学生职业能力形成的关键教学环节,是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过实习使学生走出校门,深入工作一线,接触实际,了解社会,验证和巩固所学专业知识,培养、提高分析问题和解决问题的能力,全面锻炼职业工作能力等素质,为毕业后能够独立承担工作任务奠定坚实的基础。 2、顶岗实习任务 通过实习,使学生对本专业的理论知识加以深入消化与吸收,在进一步巩固学生的基本理论和基本知识的基础上,提高学生的基本技能,指导学生运用所学的知识来解决实际问题;能够增强工作的适应
3、性,在实际工作岗位上独立地进行业务工作,培养、提高分析问题和解决问题的能力,全面锻炼职业工作能力等素质;能够培养其认真、良好的工作习惯和工作态度,为毕业后进一步从事实际研究或直接走上工作岗位奠定坚实的基础。总之是对学生各方面综合素质的一次检验。 二、顶岗实习目标 通过顶岗实习,要求达到下述目标: (1)理论联系实际,巩固、深化和扩大已学知识,具备学习能力。 (2)了解企业或事业单位的概况,包括用人单位的组织结构、规章制度、工作流程,使学生适应社会,适应工作岗位,具备组织管理能力
4、和心理承受能力。 (3)通过实践,熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法等,培养学生解决和处理行政管理方面问题的能力 (4)通过实践,加强学生纪律观念,培养团队精神,提高学生自觉遵守工作纪律能力。 (5)熟练掌握相应岗位的操作技能,掌握相关技术,具备创新能力。 (6)了解社会,更新观念,调整就业前心态,具备协调与沟通能力,为毕业后顺利就业打下基础。 (7)结合实习企业完成实习报告、实习月记。 三、顶岗实习内容 (一)了解我国政
5、府组织的管理体制、组织结构、运作机制、工作原则、程序及方法; (二)熟习了解实习单位各项政策的制定与执行程序; (三)学会理论联系实际,运用管理科学的思维与工作方法处理具体问题; (四)增强运用行政管理理论分析问题和解决问题的能力; (五)了解我国行政管理实践的现状及存在的问题。 (六)深入实际工作之中做必要的专题调研和实测工作,培养和锻炼学生独立地创造性地开展工作的能力 (七)通过接触现场,参加劳动,提高学生人际交往能力和职业道德素质。
6、 四、顶岗实习基本要求 1.所有xx级“行政管理”专业的学生必须参加顶岗实习并评审合格后方可毕业。 2.必须按要求提交顶岗实习申请表、回执、学生顶岗实习情况考核表、实习日志和顶岗实习报告。 3.指导老师由管理学院组织并统一安排。 4.顶岗实习企业以个人联系为主,学院推荐为辅。 5.实习中每月应按实习内容和问题写实习笔记,为实习报告的撰写打下良好的基础。 6.实习报告内容必须真实、详细、全面,要能反映规定的实习内容,表达学生自己的实习收获体会,反应学
7、生对知识的掌握程度与对生产实际问题的认识和分析能力。实习报告要求条理清楚,文字通顺,书写工整,重点突出。在实习结束时,学生应提交3000字左右的书面报告。 报告的统一格式 (1)设计题目用黑体三号字,中对齐。 (2)正文用宋体五号,报告用A4纸打印,版心大小为155mm×245mm(即使用word编排时,页边距上、下、左、右均为25mm),页眉、页脚均为15mm,默认行距和字距,页码在页脚居中放置。 五、实习时间安排与进度 五、实习时间安排与进度 第
8、一阶段:岗前教育 第二阶段:企业实习阶段,全面了解并参与实习单位的工作。 第三阶段:实习总结 1、实习时间:自xx年8月1日至xx年4月20日。 上交材料的具体要求:xx年8月1
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