美术培训体会.doc

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1、培训体会应教育局和教师继教学习的安排，为我们“初中美术骨干教师”提供了为期五天的培训学习，组织我们学习听取了专家教授、学科领导及优秀一线骨干教师的讲座，涉及内容丰富多彩，有教师专业素养的提升，有课堂教学技能的创新，有教师个人专业化发展······无论是专家教授精彩的讲解和诙谐的点评，还是一线骨干教师多年的经验之谈和朴素真挚的案例，都深入浅出地向我们阐述了美术教学的先进理念和教学技巧，使我受益匪浅。特别是李茂林特技教师，虽身为一线教师，却做出了惊人的成绩，他以深厚的文化底蕴、高超的专业水平和对艺术的执着不懈感染了我，给我留下了深刻的印象，同时也深深

2、的启迪着我对教学对艺术始终应该保持最初的热情和执着。下面我将培训内容结合工作来谈谈自己的体会：兴趣是学习美术的基本动力，在课堂上应该充分发挥美术教学的特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并将这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，用真心真情去教美术。在教学中，教师要有好奇心，专业精神，同时要注重师生互动，肢体语言和优美语言互相结合，充分调动孩子的积极性。还有严格按照美术新课程标准，在新课改理念的指

3、导下，精心组织、准备，上最有效的课。在教书过程中特别注重育人教育，要做到既教书又育人。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，教学以学生为主体，通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深入理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能给学生创造一个宽松的学习空间，使整节课沉浸在艺术的氛围中。同时，要突出美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精美、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而知识作为隐线。在美术教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生

4、健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。在美术课上，要有美术元素在里面，情感态度价值观也要自然体现。不光要教学生技巧，还要教他们思维。在上欣赏课时，不仅要学会欣赏，还要学会评述。要让学生多使用美术语言，尤其是欣赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。总之，合作的精神，解决问题的能力，搜集素材的能力，创造力的培养在美术课中很重要。教学中强调综合性评价的激励功能，在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的评价，是评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到成功的乐趣。在教学之余，还要注重教师自身发展进步，积极参加课内外听评课、

5、教研活动及专业培训。多向老教师学习教学经验，努力提高自身素养。通过这次培训，不仅为我更新了最新的教学理念，拓展了教育教学方法，更促使我专业化发展的道路走的更宽更远。虽然培训时间短暂，但它将是我获得的一笔精神财富，在以后的教学工作中，我仍然会孜孜不倦的学习，充满热情的工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。