社团文化节领导讲话稿.docx

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1、社团文化节领导讲话稿举办社团文化节,为同学们提供展示才华的舞台,促进同学们的全面发展。下面是给大家整理的社团文化节领导讲话稿,仅供参考。社团文化节领导讲话稿【篇一】各位来宾、老师、同学们:在这春暖花开、万象更新的日子里,我院千余名师生在这里集会,隆重举行第四届社团文化艺术节开幕式,首先我代表院党委行政向大家致以节日的祝贺和亲切的问候。学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,是大学生开发潜能、展示自我的舞台,也是我院推进大学生素质教育的重要载体。几年来,我院学生社团保持了良好的发展态势,学生社团的数量、人数和类

2、别百花齐放、生机勃勃,活动内容和层次在逐步提高。我校各级团学组织在校园文化活动中注重贴近实际、贴近学生,突出学生在校园文化建设中的主体地位,成功举办了三届社团文化节,推动了校园文化建设,为今年第四届社团文化节的举办奠定了坚实的基础。借此机会,我对社团的工作提几点希望和要求。第一,继续坚持以大学生素质拓展计划为统揽,以培养创新精神和实践能力为重点,要按照"大力扶持理论学习类社团、热情鼓励学术科技类社团、积极倡导文化艺术类社团、加快发展志愿服务类社团、正确引导兴趣爱好类社团"的原则,一手抓繁荣,一手抓提高,把握

3、好社团的发展方向,切实发挥社团在素质教育中的作用。第二,学生社团要把学生德、智、体、美各方面综合素质的提高有机统一地设计在社团活动中,为同学全面成长、成才、就业服务,增强大学生自主创业、就业的意识和能力,希望通过大家的共同努力,能够涌现出更多融思想性、学术性、创新性为一体的学生社团,使学生社团成为大学生科技创新、理论联系实际的重要载体。希望社团联合会充分发挥在社团建设中的核心作用,继续加强和改进学生社团工作,积极扶持,加强指导,规范管理,促进各社团科学发展发展。第三,希望通过加强社团活动,进一步优化校园环境

4、,营造健康文明、积极向上、具有个性风格和文化内涵的良好校园文化氛围,推动学风建设向深层次发展。第四,要将本次社团文化艺术节与滁州学院第二届大学生艺术展演有机结合起来,从社团文化节和艺术展演丰富多彩的活动中遴选优秀作品,争取在安徽省第三届大学生艺术展演取得骄人的成绩。老师们,同学们,我们举办社团文化节,就是要为同学们提供展示才华的舞台,促进同学们的全面发展。希望同学们能踊跃参加到社团文化节系列活动中来,播种希望,收获梦想,为高雅的校园文化氛围的营造做出贡献。最后,我宣布,滁州学院第四届社团文化艺术节开幕!社团

5、文化节领导讲话稿【篇二】各位老师、同学们:阳春时节,微风和煦,绿柳含烟,在这一个富有生命力充满希望的季节里。我们在泰山脚下隆重举行社团活动成果展暨第六届社团文化节开幕式,首先我代表校区(学院)党委行政向大家致以节日的问候和亲切的祝贺。本届社团文化艺术节要积极贯彻实施素质教育,充分发挥学生社团在人才培养工作中的作用,围绕"缤纷社团〃和谐你我"的主题,让广大青年学生尽情的展示自己的才华,展示科大学子青春朝气。学生社团是大学生素质教育的重要载体,是大学生开发潜能、展示自我的舞台。高校学生社团是在校园中激荡青春,挥

6、洒热情,为大学生展现和塑造自我提供了一个不可多得的平台。校区(学院)党委高度重视学生社团的发展,学生社团在校区(学院)党委的领导下保持了良好的发展态势,学生社团的数量、人数和类别百花齐放、生机勃勃,活动内容和层次在逐步提高。我校区(学院)各级学生组织在校园文化活动中注重贴近实际、贴近学生,突出学生在校园文化建设中的主体地位,成功举办了五届社团文化节,推动了校园文化建设,为今年第六届社团文化节的举办奠定了坚实的基础。借此机会,我对社团的工作提几点希望和要求。第一,学生社团的社团活动要坚决服从党的领导;在思想上

7、、行动上时刻与党中央保持一致,学生社团是加强学生思想政治教育的一个重要渠道。我们一定要建设好这个平台,利用好这个平台,让广大青年学生在这个大舞台上自我创造、健康成才。第二,学生社团应引导大学生自觉践行社会主义核心价值体系;要坚持惟真求新的校训,社团要多开展有益的活动展现青年大学生蓬勃的活力和积极向上勇于进取的精神面貌,通过加强社团活动,进一步优化校园环境,营造健康文明、积极向上、具有个性风格和文化内涵的良好校园文化氛围。第三,学生社团要加强自身建设;完善现有社团的制度建设,大力提高社团干部的综合素质,充分发

8、挥社团联合会在社团建设中的核心作用,继续加强和改进学生社团工作,积极扶持,加强指导,规范管理,促进各社团科学发展发展。希望通过大家的共同努力,能够涌现出更多融思想性、学术性、创新性为一体的学生社团,使学生社团成为大学生科技创新、理论联系实际的重要载体。第四,学生社团要继续坚持以大学生素质拓展为方向,以培养创新精神和实践能力为重点,一手抓繁荣,一手抓提高,把握好社团的发展方向,切实发挥社团在素质教育中的作用。第五,

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