苏教版科学五年级下册《造房子》教案.docx

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1、造房子教学目的：过程与方法1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。能够与组内同学密切合作，建设房子。能够搜集有关著名建筑的图片和文字资料。科学知识1、了解古代房子和现代房子的特点。知道设计在建筑中的重要作用。知道一些古今中外著名的建筑。情感态度与价值观1、喜欢参加创造发明活动。体会造房子的艰辛和快乐。体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。：能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。能够与组内同学密切合作，建设房子。能够搜集有关著名建筑的图片和文字资料。了解古代房子和现代房子的特点。教学重点了

2、解古代房子和现代房子的特点。知道设计在建筑中的重要作用。知道一些古今中外著名的建筑教学材料：旧报纸、胶带、剪刀、彩笔教学步骤：教学步骤互动性质互动目的二次备课集中话题1、谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光了解古代房隧道去古代玩一趟好吗？子和现代房2、课件演示：古代人类居住的房子。子的特点。对3、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？建造房子充这些房子有什么特点？满兴趣。4、课件演示：现代的各种房屋。5、提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？（让学生回忆见过的建造房子的所见所闻，了解建房子的大致程序。）6、揭示课题：今天

3、我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？探索和调1、提问：建造一所房子之前首先要干什么？能够与小组查2、各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。同学一起，参3、各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和与设计房子，制作方法。会计算房子4、各组取长补短，修改自己的设计图。的用料。5、教师启发学生计算盖房子需要多少用料。6、各组计算，教师巡视指导。能够与组内7、教师演示制作纸棒的方法。同学密切合8、各组分散开来，按照自己设计的图纸建造房子。作，建设房教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。子。9、房子建好后还可以

4、用彩笔或彩纸装饰，每组给自体会造房子己的房子起一个好听的名字。的艰辛和快10、把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮乐。的等等。11、让学生谈谈建房子的体会。回顾和解1、组织学生搜集古今中外房子的图片。能够搜集有释2、提问：建筑师用哪些方法来解决房子的承受力和关著名建筑稳固性的问题呢？的图片和文3、通过本课的学习，你有什么收获吗？在我们的日字资料。常生活中有用吗？2、作业：写一篇建房子的小作文。