山脚小学校本教研工作计划.docx

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1、。山脚小学校本教研工作计划(2013—2014学年度第二学期)随着课程改革的深入和发展,在教育教学中,许多新的问题应运而生,面对千差万别的问题,校本教研体现了它的实效性、针对性、与灵活性,而实效性是校本教研的本质特征与生命,在指导教学中起着举足轻重的作用。本学期根据教育管理中心和我校教研教学工作计划,本着科研兴校,以科研促教研的原则,以新课程为导向,以提高全体教师教学水平为目标,以促进每个学生发展为宗旨,结合我校的实际情况,特制定学校校本教研计划:指导思想:根据教育管理中心和本校教研教学工作计划,本着校本教研来源于教学,服务于教学的原则,校本教研要体现“以学校为本”、“以教研为本”、“

2、以人为本”的思想。总目标以科研兴校、教研强师为理念,以教研研讨为渠道,以课堂教学为主阵地,围绕"新课程下的学科课堂教学”,重点提高教师课堂教学能力,达成教育教学的特色化,从而全面提高学校教育教学水平。具体目标及要求:一、通过校本培训,更新教育观念,课堂上实现师生互动,力求利用新、旧教材体现新理念,切实提高课堂教学水平,以顺利通过上市级评估组的评估。这是本学期校本教研的重点。二、通过校本培训,学习新理念,促进教师的自我反思,提高教师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。三、转变观念,抓好教研组同伴互助合作工作,引导教师从经验型向研究型转变。-可编辑修改-。四、观看或实践优质课,尝试案例

3、分析、自学研讨,促进教师专业水平的提高。五、具体形式与措施:形式采取集中与分散相结合。以学科为单位,由教研组长负责,利用每周教研组活动时间,学校领导亲自参加,并充分发挥骨干教师、能手的带头作用,把校本教研落到实处。1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组,加强指引,落实校本教研计划与听评课计划。2、集中学习新课程的核心理念,温故知新,加强认识,提高理论水平。3、观看课堂实录,增强感性认识,对新课程课堂教学的组织与教研活动的开展模式深入了解。4、骨干教师观摩课及相关研讨会。5、开展四课活动(汇报课,观摩课,研讨课,评课),加强实践,教研组切实推进教研工作的开展。6、立足本校校本培训的基础

4、上,在条件许可范围内邀请专业人员进行专题讲座,或邀请兄弟学校来校听课。各月具体安排:三月:1、设立校本教研领导小组与学校听评课小组,制定听评课计划,开展“人人上好一节常规”课。2、要求先说课,后上课,再评课,集体评议。3、新课程理论学习。(分散学习)四月:1、各教研组小结三月份工作。2、各组推选一位教师精心备课,教研组集体备课,集体评说课,再实践课。五月:-可编辑修改-。1、召开座谈会,总结经验。2、各科组定下一阶段听课计划,落实教研活动。六月至七月:1、学校组织听课、评课。2、教研组继续开展有关教研活动。3、教研组整理相关档案。4、校本教研领导小组评优,奖励先进,并作总结。织金县八步

5、街道山脚小学2013年2月28日-可编辑修改-。织金县八步街道山脚小学(2013—2014)学年度第二学期校本教研工作计-可编辑修改-。划2014年2月28日-可编辑修改-。THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-

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