小学四年级语文上册第五单元测试题及答案.docx

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1、小学四年级语文上册第五单元测试题及答案班级姓名学号成绩一、照样子，写词语。（4分）1、隐隐约约：________________________________2、南征北战：________________________________3、兴冲冲：________________________________二、组词语。（7分）瞭（缭（）魄（）魂（）祟（）崇（）概（）慨（））四、读拼音，写词语。（10分）cōnɡyùqìpòbǎolěichónɡshānjùnlǐnɡ（zhìhu）（）（ìnínɡjiéyu）（ǎntiàojīnbìhu

2、）īhuánɡ（）（）（）（）四、读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座。（12分）①鸟瞰②凝视③端详④远眺⑤窥伺⑥瞭望1．仔细地看。（）2．聚精会神地看。（）3．从高处往下看。（）4．从高处或远处看。（）5．向远处看。（）6．暗中观望动静，等待时机。（）五、按要求写句子。（8分）1、昆明湖很静，很绿。（比喻句）2、我不小心摔坏了陈明的眼镜。（“把”字句）3、王二小的英雄事迹感动了全国人民。（“被”字句）4、秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列。（缩句）六、选择恰当的关联词语补充句子。不仅⋯⋯而且⋯⋯无论⋯⋯都⋯⋯虽然⋯⋯但是⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯如果⋯⋯就⋯⋯1、（）颐和园风景优美，

3、（）吸引了不少中外游客。2、兵马俑（）规模宏大，（）类型众多、个性鲜明。3、七孔桥上的狮子（）很多，（）没有哪两只是相同的。4、（）明天下雨，我们（）不能登长城了。5、（）刮风还是下雨，他（）会按时上学。七、快乐阅读。（共20分）（一）课内阅读每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人⋯⋯走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、这段运用的修辞手法是（）。2、这段话主要介

4、绍了（）A、秦兵马俑的规模宏大。B、秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。C、秦兵马俑类型众多。3、把文中画线的句子改为反问句。4、省略号后省略了什么？请依照前面的句式，续写一种神态。（二）课外阅读秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色⋯⋯就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹

5、过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。1、在短文前面的横线上给短文写个合适的标题。2、根据意思写出文中的词语。（2分）①鲜花色彩灿烂美丽。（）②遍布山野，形容很多。（）3、“爽”用部首查字法

6、应查部首＿＿＿，再查＿＿＿画。字典中的解释有：①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第＿＿＿种解释。（2分）4、用“＿＿”画出第三、四、五自然段意思的中心句。（3分）5、作者是从＿＿、＿＿、＿＿三方面来描写红叶的。（3分）6、作者主要写了＿＿、＿＿、＿＿、＿＿几种景物：（2分）九、习作。（30分）你游览过或了解到哪些风景名胜区，请选择一处，写一篇习作。要求：按一定的游览顺序写；语句通顺，字迹工整。第五单元测试卷的答案：一、略二、略三、葱郁气魄堡垒崇山峻岭智慧凝结远眺金碧辉煌四、1③2②3①4⑥5④6⑤12、我不小心把陈明的眼镜摔坏了。3、全国人民被二

7、二小的英雄事迹感动了。4、兵马俑模拟排列。六、1因为⋯⋯所以⋯⋯2不仅⋯⋯而且⋯⋯3虽然⋯⋯但是⋯⋯4如果⋯⋯就⋯⋯5无论⋯⋯都⋯⋯七、（一）1、比喻2、B3、每个兵马俑不都是极为精美的艺术珍品吗？4、省略了兵马俑的神态。有的紧闭双唇，好像在默默祈祷胜利的早日到来。（二）1、秋天的香山公园2、①争芳斗艳②漫山遍野3、大，8，③4、各段的第一句。5、形状、颜色、声音6、山、红叶、流水、花