2021二小建队节入队仪式活动方案.doc

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1、2021二小建队节入队仪式活动方案撰写人：___________日期：___________2021二小建队节入队仪式活动方案——红领巾，我为你自豪一、活动准备：1．准备好队旗，红领巾。___大队委2．主持人___、大队委3．新一批少先队员___上报（低段）___负责4．横幅魏伟，___5．队歌训练、呼号、红领巾的系法等音乐老师、中队辅导员6．鼓号，旗手___7．音响设备（队歌，颁奖曲）___8、摄像、拍照___、___9、.新队员代表讲话，大队委代表发言___10、入队各班的位置划分，分布，进场出场。___，体育老师，中队二、活动安排时间：正式：___年___月___日（周一下午12：

2、20全校集合，12：30开始）地点：___二小操场第4页共10页对象：全体师生程序：1、全体立正。2、出旗。（鼓号奏乐，全体队员敬队礼）3、唱队歌。4、低段少先队员入场5、老队员入场。授予少先队员标志——红领巾；少先队员宣誓（辅导员说一句，新队员跟一句）我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国___，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人（辅导说）：___（新队员自己报自己的名字）（辅导员说“礼毕”后___放下手）6、新队员代表发言。7、大队辅导员公布大队委___，大队委代表发言。8、请___校长宣布各中队辅导员___。请各中队中队长为中

3、队辅导员挂红领巾.第4页共10页8、朱校长宣读校“十佳少先队员”并请___校长，___校长，___校长，___师，___师，___师，___师，___师，___师，___师，为他们颁奖。他们颁发奖状。9、呼号少先队员们——辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗”（答）：“时刻准备着”10、退旗。（鼓号奏乐、全体队员敬礼）注：1、彩排的时间广播通知，2、队歌、呼号、宣誓请各中队辅导员负责训练好，请各年段音乐老师积极配合。请各位负责老师和班主任认真落实。第4页共10页2021二小新队员队前教育方案中国少年先锋队是少年儿童的群众___，是少年儿童学习中国特色___和共产主义的学校，是建设___

4、和共产主义的预备队。通过___开展队前教育活动帮助儿童了解少先队___、热爱少先队___、向住少先队___，加入少先队。今年是少先队建队___周年，我校大队部将举行入队仪式。请辅导员老师在___月___日建队日前利用晨班队会对新生进行“队前教育”。第10页共10页1.让新生了解、领会《队章》的主要精神，做到三个层面的教育。一是认知层面，做到“六知”。二是操作层面，做到“六会”。三是行为层面，即“一做”。“六知”——知道队名、队旗、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。我们的队名：中国少先队先锋队。我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国___的领导，火炬象征光明，红旗象征革

5、___胜利。我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革___先烈的鲜血染成。我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。我们队的领导者：中国___。我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国___，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！学系红领巾：领巾披在肩，左边搭右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧，美丽又可爱。学行队礼：右手五指并拢，高举头上。第10页共10页队歌歌词。歌词：我们是共产主义接班人，继

6、承革___先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革___先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着胜利勇敢前进，为着胜利勇敢前进，前进，为着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。学呼号：右手握拳与耳齐平。呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”“一做”——入队前按队章要求为___或他人做一件好事。若能掌握并能做到以上几点，即能获得入队机会。2.进行热

7、爱党旗、团旗、队旗的教育，帮助新生了解党、团、队的关系，知道各种旗帜图案所代表的意义，懂得红旗是无数革___先烈的鲜血染成的，要尊敬和爱护国旗。3.教育新队员向先锋人物学习，养成认真听讲、按时作业、爱劳动、讲卫生、守纪律的良好行为习惯。少先队员十知道1、知道队的名称，理解“先锋”的意义。第10页共10页我们的队名叫中国少年先锋队。先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：___主席、列宁等老一辈革___家。还有英雄、模范