小升初毕业班找规律专项练习题.docx

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1、。小升初毕业班找规律专项练习题1、用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片数逐渐加1的规律拼成一列图案：第1个第2个第3个（1）第4个图案中有白色纸片张；（2）第n个图案中有白色纸片张.2、探索规律：根据下图中箭头指向的规律，从2004到2005再到2006，箭头的方向是（）3、按一定的规律排列的一列数依次为：1,1,1,1,1,1┅┅，按此规律排列下去，这列数中的第7个2310152635数是.4、如图，下列几何体是由棱长为1的小立方体按一定规律在地面上摆成的，若将露出的表面都涂上颜色（底面不涂色），则第n个几何体中只有两个面涂色的小立方体共有

2、个．．．．5、用火柴棒按下图中的方式搭图形，按照这种方式搭下去，搭第个图形需根火柴棒．（第一个图形）（第二个图形）（第三个图形）-可编辑修改-。6、图1是棱长为a的小正方体，图2、图3由这样的小正方体摆放而成．按照这样的方法继续摆放，由上而下分别叫第一层、第二层、⋯、第n层，第n层的小正方体的个数为s．解答下列问题：图1图2图3（1）按照要求填表：n1234⋯s136⋯（2）写出当n=10时，s=（）．7、小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：输入⋯12345⋯输出⋯12345251017⋯26那么，当输入数据是8时，输出的

3、数据是（）8888A、61B、63C、65D、678、观察下图，我们可以发现：图⑴中有1个正方形；图⑵中有5个正方形，图⑶中共有14个正方形，-可编辑修改-。按照这种规律继续下去，图⑹中共有_______个正方形。9、如图，是2002年6月份的日历．现用一矩形中任意框出4个数，请用一个等式表示a、b、c、d之间的关系：．abcd日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293010、下面两个多位数1248624⋯⋯、6248624⋯⋯，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2

4、，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为两位数，则将其个位数字写在第2位。对第2位数字再进行如上操作得到第3位数字⋯⋯，后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的。当第1位数字是3时，仍按如上操作得到一个多位数，则这个多位数前100位的所有数字之和是（）A）495B）497C）501D）50311、填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据此规律，m的值是（）042648628422644mA．38B．52C．66D．7412、观察下列各式：121123012231234123341345234333-可编辑修改-。⋯⋯计算：3

5、×(1×2+2×3+3×4+⋯+99×100)=A．97×98×99B．98×99×100C．99×100×101D．100×101×10213、用棋子摆出下列一组“口”字，按照这种方法摆下去，则摆第n个“口”字需用棋子⋯⋯⋯⋯⋯⋯？第1个“口”第2个“口”第3个“口”第n个“口”A．4n枚B．(4n-4)枚C．(4n+4)枚D．n2枚14、观察下列算式，用你所发现的规律得出22010的末位数字是（）21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，⋯A．2B．4C．6D．81.设a,b表示两个不同的

6、数,规定ab3a4b.求(87)6.2.定义运算?为a?b=5×ab(ab).求11?12.3.a,b表示两个数,记为:a※b=2×ab1b.求8※(4※16).44.设x,y为两个不同的数,规定x□y(xy)4.求a□16=10中a的值.5.规定abab.求21010的值.abPQ,如3※4=346.P,Q表示两个数,P※Q=2=3.5.求4※(6※8);如果x※(6※8)=6,那2么x?7.定义新运算x⊕yx1.求3⊕(2⊕4)的值.y-可编辑修改-