北京版五年级下册数学教案《分数的加法和减法》复习(二)教学设计.docx

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1、（北京版）五年级数学下册教案《分数的加法和减法》复习（二）授课时月日（星期）课题复习课型复习间第9课时（共课时）教学目标教学重点教学难点主要教法学法指导板书设计教学后记一、基本练习1．通过复习，使学生系统掌握分数加减法的知识，正确计算2．提高学生灵活的计算能力3．培养学生认真计算的学习习惯正确灵活计算分数加减法。正确灵活计算分数加减法。启发谈话教具课件观察计算。复习有甲、乙二人，同时从东西两地相向而行，当甲走了3千米时，乙走了82千米，这时两人还相距3千米，东西两地相距多少千米？541.口算。31312452555597992351111188233472.计算下列各题。

2、15312133468434410二、巩固练习1.解方程3111794X—X=2X+12=115+X=10313931X—4=68+X=162X-4=42.下面各题怎样算简便就怎样算317314+3.5+4+2.58—（8+5）4253721—9+3—98—（10—5）3.列式计算4711）5与16的和减去4差是多少？3112）4减去3与6的和，差是多少？114.小芳做数学题用4小时，比语文作业少用12小时，做两科作业共用多少小时？5.我国有多种多样的地貌类型。类型山地高原丘陵盆地平原约占全国陆地33131193面积的几分之100501010025几1）山地、高原和丘陵一共

3、约占全国陆地面积的几分之几？2）平原和盆地约占全国陆地面积的几分之几？从这些数据中，你能分析出哪些有价值的信息？三、提高练习：1.有甲、乙二人，同时从东西两地相向而行，当甲走了3千米时，乙走了2千米，这时85两人还相距34千米，东西两地相距多少千米？2.请将1、1、1、1、5和1填入圆圈中，使每条线上的三个数之和都相等。12643122四、课堂小结通过复习，你还有哪些不明白的地方？这节课你有什么收获？五、作业124页9、10、13题。