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1、.学习总结范文.学习总结范文　　.，从本质上说，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是促进经济.和人的全面发展的发展观。坚持以人为本，就是要以实现以人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。　　党.提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的.，是对建设中国特色.主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。这一发展观，把.发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国.发展的特点和广大人民的发展要求

2、，具有鲜明的时代性与发展性。　　人民日报曾报道“治国兴邦，人才为要；执政兴国，惟在得人。”　　“人才永远是第一位的。一个国家的经济发展也好，综合国力提升也好，最终都要落实到人身上。”　　新世纪，新起点，新任务，新课题。如何抓住新的历史机遇，确保全面建设小康.的宏伟目标实现，进而实现中华民族伟大复兴，大家纷纷表示，人才问题殊为关键，必须大力实施人才强国战略，走人才强国之路。　　我们作为当代大学生，是我们党和.主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们必须树立科学的发展观，全面提高自

3、身的综合素质。我们素质的高低，成才与否，直接关系到能否坚持党的基本路线不动摇，关系到我国.主义现代化建设能否顺利进行，关系到我国能否进一步走向繁荣富强。　　首先，我们要牢固树立代表中国先进生产力发展要求的.。在科学技术日新月异，知识经济初见端倪，经济全球化趋势日益明显，国际竞争日趋激烈的今天，作为大学生，要坚持代表先进.生产力的发展要求，就必须树立科学的.发展观，坚持以经济建设为中心，始终把发展.生产力作为根本任务放在首位，深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵，充分利用现有的优越环境和良好的学习条件，自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识

4、和技能，掌握和发展第一生产力。　　第二，我们要牢固树立代表中国先进文化前进方向的价值观，树立与.主义市场经济相适应的价值观念。有中国特色的.主义文化是我们最值得追求、具有崇高价值的文化。我们要认真学习马列主义、.思想、.理论和“.”重要思想，提高自己的理论水平。思想政治素质是一个人就灵魂，决定人发展的大方向，是大学生实现全面发展的基础。一个全面发展的大学生，必须具备良好的思想政治素质和文化业务素质。在科学技术日新月异，.主义市场经济迅速发展的今天，如果一个人缺乏科学精神，文化业务素质差，对.的用处不大，就可能在激烈的竞争中被淘汰；即

5、使一个人掌握了高新技术，但如果他思想政治素质差，缺少人文精神，也可能无益于.。通过对思想道德价值的确认，内化为自身发展的需要，逐渐培养自觉祟尚先进文化和主动追求高尚思想道德的精神境界。　　第三，我们要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的正确人生观，正确处理好个人、集体和.的关系。个人利益的实现和个人的发展有赖于与他人的团结、协作，有赖于集体、.的发展。集体、.的利益是人们的整体利益和根本利益的代表，包含着每个人的正当利益，高于个人利益，是个人利益实现的保障。大学生只有树立了集体主义观念，才能在当今形势下得到健康发展。既要发挥谋取个人

6、正当利益的积极性；也要反对个人主义、拜金主义、享乐主义。在获取个人正当利益时，同时考虑到人民的利益；在个人利益与人民利益发生冲突时，从人民的利益出发，以人民的利益为重。　　第四，我们要以实际行动促进自身的全面发展，努力让自己成为德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。作为21世纪的大学生，一方面我们要扩大自我生活的圈子，提升人生境界，学会关心他人和.，把自己融入.，主动地承担.责任，以人民、国家的利益为重，个人利益服从集体、.利益，尽职尽责地做好本职工作。我们要在肩负起为“振兴中华，实现四化”而勤奋学习的.责任的同时，通过积极投身.

7、实践活动，充分利用寒暑假等时间深入.大家庭，开展形式多样的国情与.调查、科普宣传、专业知识宣传、文化下乡和智力扶贫，积极开展杜区服务等活动，加深对国情的了解，增强.责任感和使命感，真正把为人民服务作为自身追求的一种需要，并努力实践之。另一方面，又要在.允许的条件下，充分发挥自己的个性，实现个人的利益与价值，创造丰富多彩的、自己满意的生活方式，把聪明才智和潜能充分发挥出来。我们要向身心健康努力，既要科学地生活，锻炼，不断提高生活质量，又要加强学习和修养，塑造美好的心灵。应当珍惜自己的生命和健康，尽可能地爱护身体，讲究卫生，增强体质。同

8、时，作为一名优秀的大学生，要有自尊、独立、平等、自信、自律、坚强、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代，心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。即使一个人身体残疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自弃，照样可以成为对.有用的