音响调音人员职业标准.docx

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1、音响调音人员职业标准一、职业概况1.1职业名称音响调音人员1.2职业定义:在音乐、舞蹈、戏剧、文艺演出、影视、歌舞厅、会议厅、录音制作间等特定的文化、艺术场所,对各种声源的音质等运用专业设备进行调控的人员。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。1.3职业等级本职业共设五个等级,分别为:助理音响调音员(国家职业资格五级)、音响调音员(国家职业资格四级)、助理音响调音师(国家职业资格三级)、音响调音师(国家职业资格二级)、高级音响调音师(国家职业资格一级)。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。1.4职业环境室内外各种文化、艺术环境中需要进行音响调音的场

2、所。1.5职业能力特征热爱音响专业工作,具有一定的学习能力及艺术修养,反应敏锐、节奏感强,有乐感,听觉、视觉、触觉、嗅觉等功能良好,身体健康。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。1.6基本文化程度初中毕业。1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。1.7.2申报条件——助理音响调音员(具备以下条件者)经本职业助理音响员正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。——音响调音员(具备以下条件之一者)(1)取得本职业助理音响调音员职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经本职业音响调音员正规培训达规定标准学时数,并取

3、得毕(结)业证书。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。(2)取得本职业助理音响调音员资格证书后,连续从事本职业工作2年以上。(3)本专业中职以上的毕业生。——助理音响调音师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业音响调音员职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业助理音响调音师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。(2)取得本职业音响调音员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。(3)本专业或相关专业大专(含高职)以上毕业生,取得本职业音响调音员职业资格证书后,连续从事音响专业工作1年以上

4、。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。——音响调音师(高中以上文化程度含高中且具备以下条件之一者)(1)取得本职业助理音响调音师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业音响调音师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。(2)取得本职业助理音响调音师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)本专业或相关专业的大专以上毕业生,取得本职业助理音响调音师资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。——高级音响调音师(大专以上文化程度含大专、高职且具备以下条件之一者)(

5、1)取得本职业音响调音师资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级音响调音师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。(2)取得本职业音响调音师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。1.7.3鉴定方式1/8分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试或上机方式,技能操作考核采用实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格。音响调音师和高级音响调音师可采用一体化模块式综合性考试,每个模块均实行百分制,成绩均达60分以上者为合格,并须进行

6、综合评审。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。1.7.4鉴定场地设备理论知识考试在标准教室进行;技能操作考核在具有必要的音响设备与器材的模拟(现场)操作场地进行。二、工作要求2.1各等级“职业功能”及“工作内容”一览表工作内容职业功能五级四级三级二级一级(一)音频设(一)声源、(一)音响系备连接周边设备的连统的连接(一)设备(二)视频设接(二)与外系安装备连接(二)调音台统的连接(三)测量与至各类扬声器焊接系统的连接(一)调音台(一)调音台(一)中、小(一)大型会(一)重大会议(含编组)的型音响系统的议及文艺演出及文艺演出的的使用使用配置

7、与调整调音调音(二)声源设(二)周边设(二)音质评(二)音乐系(二)与国外文备的使用(二)调音备的使用价与音乐艺术统艺演出团体进(三)周边设(三)声学特(三)计算机(三)音质主行交流合作备的使用征与音乐鉴赏简单使用观评价(三)音乐综合(四)音乐鉴(四)音响效能力别果的制作(一)设备的(一)调试系(三)设备维护统性能指标系统维护(二)系统的(二)设备系维护统故障处理(一)中型扩(一)大型扩声(四)系统声系统的设系统的设计、设计、设备的选备的选型和安设计与调型、安装装试(二)中型扩(二)大型扩声声系统的调试系统的调试指导与培训(一)指

8、导、(一)指导、培(五)指培训训(二)管理(二)协调处理导、培训与合作人员之间管理关系(三)管理(六)研究艺术与技术创艺术与技术创与创新新新2/82.2.1工作要求表(助理音响调音员)职业工作内容功能(一)音频一设备连接设备(二)视频安设备连接装(

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