物理必修ⅱ人教新课标6.5宇宙航行教案.docx

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1、第五节宇宙航行学习目标课标要求1.知道人造卫星运动的规律，会解决涉及人造卫星运动的较简单的问题2.知道三个宇宙速度的含义和数值，会推导第一宇宙速度重、难点1.理解第一宇宙速度2.掌握牛顿第二定律与万有引力定律在圆周运动中的综合运用巩固基础1.关于三种宇宙速度的说法正确的是（）A.第一宇宙速度是人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的最小速度，大小为7.9km/sB.第二宇宙速度是11.2km/s，是卫星脱离地球的束缚,而成为月球的卫星的最小发射速度C.第三宇宙速度是16.7km/s是卫星飞到太阳系以外的宇宙空间去的最小速度D.7.9km/s是人造地球卫星的最小发射速度2

2、.下列关于人造卫星的说法正确的是（）A.人造卫星的线速度与其质量有关B.人造卫星的线速度与其轨道半径的平方根成反比C.轨道半径相同的人造卫星不会相撞D.人造卫星的运行轨道一定与赤道面共面3.两颗人造地球卫星的质量比为1：2，到地心的距离比为1：3，则它们的（）A．周期比为3：1B．线速度比为1：3C．向心加速度比为1：9D．向心力之比为9：24.人造卫星以地心为圆心做匀速圆周运动，关于其各物理量间的关系，下面说法正确的是（）A、半径越大，速度越小，周期越小B、半径越大，速度越小，周期越大C、所有卫星的线速度均是相同的，与半径无关D、所有卫星的角速度均是相同的，与半径无关5.

3、人造卫星在太空运行中，天线突然折断，天线将（）A.继续和卫星一起沿原轨道运行B.做平抛运动，落向地球C.由于惯性，沿轨道切线方向作匀速直线运动，远离地球D.作自由落体运动，落向地球6.一颗质量为m的卫星绕质量为M的行星做匀速圆周运动，则卫星的周期（）A.与卫星的质量无关B.与卫星轨道半径的3/2次方成正比C.与卫星的运动速度成正比D.与行星质量的平方根成正比M7.在推导第一宇宙速度的公式vgR时，下列必要的假设和理论依据有（）Ａ．卫星做半径等于地球半径的匀速圆周运动Ｂ．卫星所受的重力提供其所需的向心力Ｃ．卫星所受的万有引力仅有一部分作为其所需的向心力Ｄ．卫星的运转周期必须等

4、于地球的自转周期8.地球同步通讯卫星是指相对于地面不动的人造地球卫星，以下说法正确的是()A、它可以在地面上任一点的正上方，离地心的距离可以按需要选择不同值B、它可以在地面上任一点的正上方，但离地心的距离是一定的C、它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的D、它只能在赤道的正上方，但离地心的距离可以按需要选择不同值提升能力9.发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是A.卫星在轨道3上的速率大

5、于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点的加速度10.我国发射了一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥一号”。设该卫星的轨道是圆形的，且贴近月球表面。已知月球的质量约为地球质量的1/80，月球的半径约为地球半径的1/4，地球上的第一宇宙速度为7.9km/s，则该探月卫星绕月运行的速率约为-km/s(保留两位有效数字).11.神舟五号载人飞船在绕地球飞行的第5圈进行变轨，由原来的椭圆轨道变为距地面高度h=343km的圆形轨道.已知地

6、球半径R=6.37×103km，地面处的重力加速度g=10m/s2.试导出飞船在上述圆轨道上运行的周期T的公式(用h、R、g表示)，然后计算周期T的数值(结果保留两位有效数字).感悟经典人造地球卫星运行问题的几个原则人造地球卫星的运行问题的分析和求解，需综合运用万有引力定律、牛顿第二定律等力学规律及方法，分析与求解人造地球卫星运行类问题遵从以下几个原则。1．轨道球心同面原则轨道球心同面原则，是说人造地球卫星的运行轨道平面必通过地球球心。各种人造地球卫星的运行轨道，不论是圆还是椭圆，其轨道平面一定通过地球球心，不存在轨道平面不通过地球球心的运行轨道。但轨道平面不一定都与赤道平

7、面重合，目前常见的有与赤道平面重合的赤道轨道，若轨道上运行的卫星的周期与地球自转周期相同，卫星相对地面静止，这种卫星主要用于通讯；有轨道平面与赤道平面垂直且经过两极的极地轨道，卫星在绕地球圆周运行的同时还沿地球自转方向从西向东转动，其周期等于地球公转周期，所以这种轨道也称太阳同步轨道；还有轨道平面既不与赤道平面重合也不垂直的轨道的倾斜轨道。2．轨道决定一切原则设地球质量为M、半径为R，一质量为m的人造地球卫星在距地面h高度的轨道上做圆周运动，向心加速度为a、线速度为v、周期为T。由牛顿第二定律和万有引力定律有：2G