山东版必修3第四节《体液调节在维持稳态中的作用》学案.docx

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1、序号班组最新山东版必修3第四节《体液调节在维持稳态中的作用》学案学案2011年9月23日23课题体液调节在维持稳态中的作用1编写：姓名审核：学习目标回顾体液调节,简述激素的种类和作用。学习重点内分泌腺和激素的种类及作用。学习难点内分泌腺的作用。教材内容学习范围说学习范围：课本第41页开头到第42页完,独立完成本学案中“自主学习”明、学法指部分的内容。学习课本42页图1-3-14中有关的内分泌腺和激素。导、标识说明自主学习：一.神经调节与体液调节1.联系：______________占主导地位,体液调节也可以影响神经调节。2.区别:比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速

2、、准确比较缓慢作用范围比较局限比较广泛作用时间时间短暂时间比较长二.体液调节的概念：_______________________________________________________________________________________________________________________。调节物：___________________；途径：____________________。体液调节的主要内容：调节。三.内分泌腺和激素1．内分泌腺概念：是没有导管的腺体,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,随着血液循环输送到全身各处发挥作用的一类腺体.举例：_____

3、___________________________________________.外分泌腺概念：有导管的腺体,其分泌物直接通过导管排到体外。举例：各种消化腺、汗腺、泪腺、皮脂腺、乳腺2.激素：由,这些具有的物质并不是作用于全身的细胞,而是作用于称为。四.人体内主要激素及生理作用（完成表格）内分泌腺激素名称激素的主要生理作用1/2下丘脑促甲状腺激素释放激素等腺垂体神经垂体刺激子宫平滑肌,调节水分平衡甲状腺激素甲状旁腺甲状旁腺激素胸腺胸腺素胰岛调节血糖浓度皮质醇,醛固酮肾上腺髓质提高血压、心率等,促使机体对紧急情况反应雄激素卵巢激素的作用具有。合作探究:课本41页探究活动“金鱼的胰岛素休

4、克”分析讨论：1、实验结果说明了激素对机体调节具有什么特点？2、如加大胰岛素的使用剂量,结果又会怎样？课堂检测：1、下列能调节其它内分泌腺活动的结构是（）A、甲状腺B、胰岛C、下丘脑D、性腺2、较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是（）Ａ、甲状腺素Ｂ、雄性激素Ｃ、雌性激素Ｄ、胰岛素★3、摘除小狗的垂体后,小狗的甲状腺功能也衰退,其原因是（）A、缺少促甲状腺素B、生长激素分泌不足C、饮食中缺碘D、甲状腺神经受损★4、促使人体产生热量的最主要的激素是（）A、生长激素B、胰岛素C、性激素D、甲状腺激素★★5、给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5％的CO２气体

5、,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于（）Ａ、神经调节Ｂ、体液调节Ｃ、激素调节Ｄ、外激素调节激素是内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有特殊生物活性的化学物质,具有课前诵读化学信号性质的激素并不是作用于全身细胞,而是作用于某些特定细胞,称为靶细胞。人体内有多种内分泌腺可分泌不同的激素,来调节和控制人体不同的生理活动。激素的作用具有高效性。我的收获我的疑惑2/2