周口师范学院教案编写规范.docx

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1、周口师范学院教案编写规范教案是教师经过精心设计而编写的教案方案，是教师组织教案必备的教案文件。编写教案是教师备课、上课的重要环节，是保证授课质量的前提与基础。为规范我校教师的教案行为，加强教案的建设与管理，根据《周口师范学院教师教案工作规程》特制定本规范。一、教案的界定（一）教案是教师为实现具体的课程教案目标，根据课程教案大纲和教案过程的基本规律，对教案活动进行系统的规划和安排，是教师在对教案对象、教案思路、教案内容、教案方法与手段等进行全面准备和思考的基础上而精心设计的教案实施方案，是授课教师教案思想、教案方

2、法及教案组织能力的重要体现，是教师授课的重要依据，是保证教案质量的必要措施。（二）教案和讲义（讲稿）的区别．讲义（讲稿）是丰富和细化教案的具体要求并实现教案设想的实质内容的文稿，是根据教案对教案内容的具体阐述，它往往还包括演示文稿、多媒体课件等教案课件。．在所承载的主体上，教案所承载的是教案的组织管理信息；讲义（讲稿）所承载的是知识信息。．在形成思路上，教案受教案的管理逻辑支配，讲义（讲稿）是受教案过程的知识逻辑支配。．在内容上，教案涉及的是组织性项目，讲义（讲稿）是知识性项目。．在表现形式上，教案一般篇幅较短

3、，讲义（讲稿）篇幅较长。．讲义中的课件是教案的辅助，主要为了形象、生动展现讲述与板书不易展现的内容，如资料、图表、音像、模拟实验等。教案与讲义，二者是决定与被决定的关系。讲义（讲稿）、多媒体课件、文档不能代替教案。二、教案的基本要素（一）教案时间。以一个教案内容（单元）或一次课（一般学时）编制一个教案。（二）授课课题。授课课题指一个教案内容（单元）或一次课的章、节题目。（三）授课形式。授课形式是根据教案目的而采取的教案形式（理论、实验、上机、技能研习、实训、讨论、实习等）。（四）教案目的与要求(教案目标)。教案

4、中要体现“课程的总体目标”和“章节的目标”、预期达到的效果。1/4（五）教案的重点与难点。重点和难点部分是学生必须掌握的知识点；重点是教师必须讲清楚，学生必须掌握的知识点；难点是教案活动中，学生不容易接受的知识点。（六）教案方法与手段。教案方法与手段是根据教案目的进行教案方法、辅助手段、师生互动、板书设计等的总称，要能有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。（七）教案内容及过程设计。教案内容及过程是指通过对教案大纲、教材和主要参考资料的分析，确定课程教案或知识信息的总和。单元教案内容要设

5、置合理，教案目的明确，重点突出、难点分散，教案过程设计合理。（八）作业、讨论、辅导答疑。作业、讨论、辅导答疑是指为掌握所学知识而进行的辅助性的工作，工作安排要合理、数量要适当。（九）课后小结。课后小结是教师对教案中知识的科学性和完整性评价；某个教案环节的设计；教案重、难点的把握；教案方法的应用；师生双边活动的设计；教案效果等教案过程的总结与分析，为以后的教案提供经验和素材。（十）参考资料。参考资料是提供给学生课后扩大知识面的资料。（十一）实践性较强的课程如体育、艺术、理（工）科的实验课，其教案设计中要明确教案环

6、节设计与时间分配。三、教案编写的基本要求（一）教师编写教案应依据人才培养方案，遵循教案过程的基本规律，在广泛收集本学科、专业的发展方向及最新发展成果与动态信息，深入钻研教案大纲、教材和了解学生实际的基础上，弄清本课程的教案目的和具体章节要求，熟悉教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点，根据课程内容和学科特点，结合教师的教案经验和教案风格来编写。（二）编写教案要在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力和水平，对教案内容的结构进行合理安排，设计教案方案，注重学生创新精神和实践能力的培养

7、。编写教案要处理好应该教什么和学什么（目标），如何教和如何学（策略），教得怎样和学得怎样（评价）的关系。（三）编写教案必须以课程教案大纲的学时分配为基础，在章节表述、学时安排、授课内容等方面应与《教案进度表》一致。（四）由于课程类别、教案内容、教案风格的差异，不同学科专业的授课教案可有自己的特色，但应包含教案的基本要素。各教案单位可根据本单位课程特点提出具体要求，也可参考教务处制定的参考教案样式（见附件）编写。一门课程的教案应前后统一格式。（五）教师每讲授一次课之后应及时对教案进行修改和补充，做到教案常备常新。

8、（六）准备教案要有提前量，一般应在假期将下学期要承担课程的教案基本准备好。要提前备课，教案准备至少要有一周的提前量。2/4四、教案的建设与管理（一）不论何种授课形式，授课教师课前必须编写所承担课程（含理论课、实践课和技能课）的规范教案，且同一课程的教案应针对不同专业、不同层次授课对象的教案要求而有所区别，确保教案质量。（二）教师授课必须携带教案，对无教案授课的教师，一经发现，将按《周口