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1、最新人教版物理九年第十八章《电功率》学案电能电功课堂学习方案一、课前展示：二、导课亮标：1.知道电能及其单位,知道电能表的作用、读数方法。2.知道电源和用电器工作过程中的能量转化情况。三、自主学习与探究(一)知识链接联系生活：闭合开关,小灯泡发光；打开风扇,风扇转动。说一下,在这两个实验中能量是怎样转化的？(二)探究新知1：认识电能用电器工作的过程实质上是将能转化为其他形式能的过程。也就是电流做功的过程。下列用电器工作时电能主要转化为哪种形式的能量？电灯：电热水器：电动车：电视机：（1）电能的国际单位：常用单位：俗称：1kw·h=J。（2）测量用电器消
2、耗电能的仪表叫。（3）电能表表盘上面一些参数的意义：“220v”表示：。“10（20）A”表示：。“600r/kw·h”表示：。（4）右图电能表的读数为____。讨论：如何读取你家一月用电约多少度？交多少电费？（5）阅读P89页的图18.1.3“1kw·h电的作用”,回答下列问题：一度电在工农业生产和国民经济中有着极为重要的作用！我们要节约用电,不浪费能源。我们身边有哪些浪费电的情况？应怎样做到节约用电？四、汇报展示与精讲点播：1/111：电能的大小生活中,我们都知道,灯泡两端的电压越大,电流越大,灯泡就越亮,这给了我们什么启发？由此得到了电能的计算公
3、式为2.使用电功公式计算：五、拓展训练：1.电流经过微波炉时,炉中的食物很快被加热,电能转化为能；电流经过电风扇时,扇页转动,电能主要转化为了能；电流经过白炽灯时,白炽灯发出了明亮的光,此时电能转化成了能。2.下图所示的常见电器中不是将电能转化为内能的是()3.如右图所示,对于电能表面板上的一些参数的理解,下列说法错误的是（）．．Ａ．此时电能表的读数为120.7度Ｂ．“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用Ｃ．“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安Ｄ．“600revs／kW·h”是指用电器每消耗1千瓦时电能,电能
4、表的转盘转过600转六、叙谈收获七、有效作业1.小明家的电能表上标有“600r/kW·h”的字样,据此,他用表记录了10min内电能表上的转盘转过120r,那么用电器平均每分钟消耗的电能是（）A、7.2kW·hB、0.72kW·hC、0.2kW·hD、0.02kW·h2/112.小丽家有一电能表表上标有“220V2.5（10）A1500r/kW·h”的字样,他单独将一个灯泡和电能表接在家庭电路中,闭合开关,灯泡正常工作,他发现在4min内,电能表的铝盘转过10转,请计算这只灯泡正常发光1h消耗的电能。3.接合欧姆定律公式,你还能推出其它电功的计算公式吗
5、？试试看。【总结反思】三家子中学九年级物理第十八章第二节电功率课堂学习方案一、课前展示：二、导课亮标：1.知道电功率的定义、定义式、单位。2.理解额定电压、额定功率,会区分额定功率与实际功率。3.知道测电功率的原理,会用电功率公式进行简单计算。三、自主学习与探究(一)知识链接讨论：将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作,电能表铝盘转动的快慢是否一样？(二)探究新知1、电功率(1)电功率是用来表示快慢的物理量。(2)电功率的定义。这种定义方法叫。(3)电功率的计算公式为P=；变形公式：W=。（4)国际单位是,常用单位。2、完成下边的例题例：
6、某电视机的电功率是150W,每天工作3h,一个月用电多少千瓦时（按30天计算）？合多少焦耳？注：电功率、时间的单位分别取W、S时,电能的单位是J.电功率、时间的单位分别取kW、h时,电能的单位是kw、h.强调对两套单位的统一。四、汇报展示与精讲点播：1、额定电压与额定功率（1）“额定电压”的定义。注意与“实际电压”的区别。“额定功率”的定义。注意与“实际功3/11率”的区别。（2）灯泡上标着“PZ220----25”,其物理意义是。思考：若加在用电器两端的实际电压不等于额定电压,则用电器消耗的实际功率还是额定功率吗？对灯泡来说其实际功率越大,灯泡越亮！
7、（3）实验室通常通过电流表测和用电压表测,根据公式P=来测定用电器的功率。2、思考:利用电能表和秒表怎样测用电器的功率?设计实验步骤。五、拓展训练：1、完成课本P95页的1、2、3、4题。2.某用电器电功率是800W,其物理意义是。一用电器在10min内做功440J,则此用电器的功率是_______W3.某电路两端的电压是30V,4S内电流做功240J,则这段电路的电功率是＿＿＿W,通过的电流是＿＿＿A,这段电路的电阻是＿＿＿Ω。4.“MP3随身听”以其独特的魅力成为年轻人的时尚,若MP3正常工作时的功率为0.01W,则连续播放100S,消耗的电能是＿
8、＿＿J。5.判定下列说法是否正确：(1)电流通过用电器时做功越多,电功率越大。（）(2)电流通
