《量词》大班数学教案.docx

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1、《量词》大班数学教案1、引导幼儿正确认识量词。2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。3、提高幼儿的语言理解能力。4、引导幼儿初步掌握日常生活中的量词。5、提高幼儿思维的敏捷性。ppt课件：图片、量词歌。一、信件导入1、配班老师送来一封信：寄给大一班的一封信。2、教师打开信：我看看是谁给我们班小朋友写的信。读信：亲爱的小朋友，我是琪琪，周末，妈妈带我到城里给我买了一个衣服，一个裤子，还有一个鞋子。妈妈还买了很多好吃的呢，有一条鸡腿，二只鱼，三两黄瓜，四把苹果，请你们到我家来一起吃，好吗？3、听了这

2、封信，你想笑吗？为什么？它可笑在哪里？把什么词说错了。（量词）4、我们一起来帮红红纠正一下吧，指导幼儿正确说出量词。一件衣服一条裤子一双鞋一根鸡腿两条鱼三根黄瓜四个苹果⒌量词能__错啊？说错了会怎样？（量词千万别说错，说错就要闹笑话。）二、学习量词1、说量词⑴你们会不会也把量词说错呢？让老师来考考你们。⑵出示量词歌里涉及到的物品请幼儿逐一把正确的量词说出来。2、谁来想个好办法帮助红红也学会说量词呢？现在，我们用这些图片来编一首量词歌吧，请小朋友听好了。（教师示范念儿歌）量词歌一头牛，两匹马，三杯牛奶，

3、四碗茶，五双鞋，六顶帽，七条金鱼，八只鸭，九棵树，十枝花，量词用对顶呱呱。3、老师编得好吗，你们听清楚了吗？老师编的儿歌里用到了哪些数字，三、创编量词歌。1、量词有许许多多，我们刚刚念到的只是其中的一小部分，如果想学会更多的量词，就要编更多的量词歌，你会编吗？2、请小朋友说说看，是怎样编的？要把数字1-10都要放进去，最后结尾时要加上一句什么话？3、桌子上准备了一些图片，请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。可以两人商量一下，然后把图片贴纸上。编好了，就把你们编的量词歌说给大家听。四、活动小结。小百科：

4、通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。内容仅供参考