2019最新山东人民版思品四上《做聪明的消费者》表格教学设计.docx

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1、2019最新山东人民版思品四上《做聪明的消费者》表格教学设计课时教案课题做聪明的消费者教案序号8授课时间2010年月日课型新授、1、了解购物的基本常识,学会比较商品的价格以及真假伪教劣学目、2、了解消费者的权益,增强学生的消费保护意识的、3、做一个文明的顾客要求教点学难重点教准等具备重点:了解购物的基本常识难点:了解消费者的权益1/5板书设计做聪明的消费者购物的基本知识:1、2、3、4、教学设计第1课时教学环节及时间教师活动学生活动设计意图2/5一、课课前安排学生商店进行一收集购物的为上课做准备前活动次购物基本知识获得的基本常识二

2、、学1、指导学生自学课本,明读课文学习自学课文、理解知识习新课确每幅图意的基础上学会(27分基本的购物知识钟)2、回忆自己在购物时是怎样做的,结合自学,说一组织交流讨说,自己的做法哪些是对的论交流讨论购物哪些还需要改正知识、3、在学生讨论的基础上,三、总教师帮助的购物常识结8分在老师指导(1)买食品时要看生产钟下归纳日期保质期购物基本知识(2)随季节变化购买降在老师引导总结归纳本节四、作价产品下总结知识业5分(3)带领学生总结购物钟的基本知识3/5作业布置(按学生情况分层次设计)知识巩固题拓展、延伸题总结出课本上的购物知识讨论总结课本

3、以外的购物常识教后反思4/55/5

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