2019最新人美版美术四下《电脑美术——你追我赶》教学设计.docx

《2019最新人美版美术四下《电脑美术——你追我赶》教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019第1章（单元）第1节（课）第18课型绘画备课时2007年3月9日最新课时间人美版美术四下《电脑美术——你追我赶》教学设计——你追我赶》教学设计——你追我赶》教学设计课题（内电脑美术——你追我赶授课时年月日容）间教学学习电脑画图的知识及技法,培养学生分析、概括、想象、审美以及创造美等能目标力。重点教学重点:电脑画图知识技法教图课绘难点教学难点：启发构思、组织画面。运用现代化的工具协调性和技件、打印关键巧。的图画具教学过程及板书设计时间旁批1/2一、导入新课设问：①同学们知道这节课我们为什么在这里上吗？

2、小结：引导学生了解本节课的教学目的、教学内容。目的：以设问引发学生的好奇心,使学生对这节课另眼相看,为顺利进行教学打好基础,培养学习兴趣。师：放映课件设问：②你们知道这些画是怎样画的吗？小结：电脑小画笔是一种新型的绘画技术手段。他利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题,这节课我们酒厂使用电脑小画笔进行创作,我相信同学们会在操作过程中体会到的。电脑在我们生活中应用很多,除了可以进行技术方面的运用,还可以制作新颖有趣的美术作品。（出示课件作品）,这些作品就是利用电闹小画笔制作的,这种美术表现形式

3、称为电脑绘画。（板书：电脑小画笔）目的：①利用精美的课件作品震撼学生的心灵,吸引学生的注意力,激发学习兴趣。目的：②通过讲述电脑绘画的功能,自然而巧妙地引出课题。二、讲述新课1、认识电脑小画笔程序设问：同学们能用一句简洁的语言解释课题吗？小结：利用电脑小画笔提供的各种功能,进行巧妙地组合及填色,使之成为生动有趣的美术作品。目的：认识认识电脑小画笔程序,满足学生心理需要,进行知识建构。1、分析作品,了解作品艺术特色,体验作品形式美感。欣赏作品,分析作品所表达的涵义。设问：①通过分析作品,你能试着分析作品的艺术

4、特点吗？（板书：艺术特色）小结：电脑小画笔的作品艺术特色是生动、概括、有一些夸张、。（板书：生动、概括、夸张）电脑小画笔的艺术特色正是这种美术表现形式的美的所在。设问：②通过欣赏和分析作品,请你说说你对利用电脑小画笔创作的作品的感受。小结：通过赏析作品,我们可以感受到作品的概括的美和夸张的美。课后心得本期总第（）课时第页2/2