教学秘书进行教学任务录入的操作说明.docx

《教学秘书进行教学任务录入的操作说明.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教案秘书进行教案任务录入的操作说明一、登录综合教务系统，依次进入【理论环节】—>【教案任务】—>【教案任务维护】，进入维护界面，选择相应的学年学期，如“学年第一学期”，点击【查询】，将本学期的教案任务调出。在【课程列表】中的课程名称上面，点击右键，【新建课堂】，将平均周学时的小数修改为整数（或等），然后【确定】，生成一个新的课堂，如图所示。注意：课序号务必修改为学院代码图新建课堂二、选中要维护的课堂，右侧显示【课堂信息】一栏，如图所示，带*号的必须维护。图课堂信息课程类别：本科专科考试类型：考试

2、考查1/5平均周学时：由于我们设定的一学期工作总周数为周，所以平均周学时都需要修改，修改成实际需要安排的周学时(如，，，，)。授课总学时：理论上课的总学时。点击右键：保存。（注意：一定要在这个对话框中点击右键保存）三、【专业班级】——添加该课堂的班级双击该栏，弹出班级选择窗口，选择该课堂需要的班级选择上课班级后，需要根据实际情况修改一下课容量。四、【教师一栏】双击该栏，弹出维护窗口2/5维护上课教师时，可以根据院系查找教师，也可在过滤教师名窗口直接录入教师姓名或教师姓名的汉语拼音的首字母缩写，如

3、张三，则输入，下面窗口就直接过滤出一位或多位教师教师，选中教师点击增加即可；维护周学时，在周学时维护的窗口，点击右键增加，选择周次，如果没有合适的周次可以点右键【维护周次】，对于周学时是单数的，老师要单双周上课，这时需要将单双周的那条单独维护。例如：周学时的，教师单周上课，维护如下：对于周学时为的，则将序号为“”的周学时改为“”即可。维护该栏时注意：周学时的周次和教师的授课周次保持一致。注意：、是否负责教师：一定要选择，否则保存不成功。、可以维护多个授课教师，但只能有一位负责教师，也就是最后登成

4、绩的老师。如果多位老师是分阶段上课的，可以分别维护上每位老师的具体上课周次。、可以维护多条周学时信息，例如周周学时，周单周周学时实现单双周上课学时不同的情况通过右键菜单的【维护周数】来维护，如上图示。3/5、上机课只需要维护好上课班级，教师和周学时；实习、实践类的课程，在维护周学时时一律为。五、【排课】一栏校区：本校区排课属性代码：统一排本专科生课容量：限选，任选课的课容量最好在排课前初步统计出相对准确的上课人数。可稍微大余学生人数，以便重修或者补修的人上课。是否连上：否是否接收旁听生：否排课时

5、间要求：只选择匹配时间要求，然后选择相关的时间模式（一般模式、英语模式、数学模式、单元一、单元二、单元三、单元四、晚上模式、美术模式、上机模式、实验模式、三连实验、四连实验、全校任选、设计实习、大外模式、公益劳动、其它模式）。一般情况请选择：一般模式。排课地点要求：只选择匹配地点要求，指定所要的教室类型（普通教室、多媒体，多媒体黑板、不要教室、语音室等）点击右键：保存。（维护完该部分后，在这部分里点击右键保存）注：所有的设计实践课程，即不占用平时上课时间和教室的课程都可以指定上课时间为周六或周日

6、的第五、第六大节，地点为设计实习地，实验课选择实验室；上机课的时间地点可以不用维护。六、【选课】一栏双击该栏，弹出选择窗口，允许学生类型，选择：本科。允许修读类型，选择：主修其他的不填。点击右键：保存。注意：如有为辅修学生专门开设的课堂，请在以下此处选择允许修读类型为：辅修4/55/5