医用高压氧舱安全管理与应用规范.docx

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1、医用高压氧舱安全管理与应用规范中华医学会高压氧医学分会医用高压氧舱安全管理与应用规范前言随着高压氧医学的迅速发展,国家相继出台了一系列新的氧舱设备标准、管理规范、技术规程等文件,中华医学会高压氧医学分会第八届委员会于年月在全体委员会议上讨论决定对《医用高压氧舱管理与应用规范》(简称《规范》)进行修订。此次修订是在年版《规范》的基础上,依照国家现行的各种法规、标准,参照国内外有关规范,结合近年来国内临床实践和实验研究,对原有内容进行了部分修改和补充,旨在使高压氧治疗的临床应用与安全管理于一体,体现医疗安全与设备安全并重的理念,冀希望新修订的《规范》成为从业人员在高压氧医学工

2、作中遵循的准则。修订《规范》过程中,在广泛征询了中华医学会高压氧医学分会第八届委员会全体委员意见的基础上,经过常委会讨论,对《规范》内容和条文进行了审修,高压氧治疗适应症及禁忌症是依据最新发表的循证医学证据和国际指南,并结合中国国情及医疗现状进行了修订。在此,谨向支持和参与这项工作的同仁们致以诚挚的谢意!随着医疗技术及管理要求的不断提高,以及新的文件出台和新问题的出现,《规范》还需要继续完善修订。希望在今后的工作实践中,依靠全体从事高压氧医学的同仁共同努力,进一步完善《规范》,保障高压氧医疗质量,使高压氧医学事业健康发展。中华医学会高压氧医学分会二〇一八年八月2/31目录

3、第一部分工作人员职责高压氧科(室)主任(负责人)职责高压氧科(室)医师职责高压氧科(室)护士长职责高压氧科(室)护士职责高压氧科(室)主任技师、高级工程师职责高压氧科(室)工程技术人员职责婴儿氧舱工作人员职责操舱人员职责陪舱人员职责高压氧从业人员卫生保障第二部分科室建制与管理制度高压氧科(室)工作人员配备高压氧科(室)安全管理制度空气加压氧舱治疗患者进舱须知氧气加压舱治疗患者进舱须知婴儿氧舱治疗患儿家属须知氧舱消毒隔离制度高压氧科(室)资料保管制度机房管理制度供氧间管理制度液氧储槽管理制度储气罐与配套压力容器管理制度配电屏和配电箱管理制度氧舱设备保养与维修制度一、日常保养

4、制度二、维修工作制度氧舱设备中修和大修具体内容氧舱使用单位安全管理基本要求第三部分操作规程及应急预案空气加压氧舱操作规程氧气加压舱操作规程3/31婴儿氧舱操作规程递物筒操作规程高压氧舱内护理技术操作常规空气加压氧舱紧急情况处理应急预案氧气加压舱紧急情况处理应急预案婴儿氧舱紧急情况处理应急预案第四部分临床应用适应证禁忌证高压氧治疗方案一、成人常规高压氧治疗方案二、特殊情况下高压氧治疗方案.特殊人群高压氧治疗方案.急救高压氧治疗方案.高海拔地区的高压氧治疗方案.减压病治疗方案高压氧治疗中并发症的处理一、惊厥型氧中毒二、气压伤三、减压病第五部分氧舱相关国家法律法规题录4/31第

5、一部分工作人员职责高压氧科(室)主任职责一、在院长和职能部门的领导下,全面负责本科室的医疗、教案、科研、安全及行政管理工作,并做好医德医风教育。二、制订科室工作计划并组织实施,经常督促检查,按时总结汇报。三、带领医护人员完成各项工作任务,分析研究疑难病例,组织抢救危重病人,不断提高医疗质量,参加院内外疑难危重病例会诊,制订治疗方案。四、组织全科人员开展高压氧治疗的新业务、新技术和新方法的科学研究,及时总结经验,指导并撰写学术论文。五、组织、领导本科工作人员的业务学习和技术考核,提高本科室人员的技术水平。六、组织并担任临床教案任务,安排进修、实习人员的培训工作。七、经常督促

6、本科室各项制度的落实,检查各项操作规程的执行情况,抓好安全教育,严防差错事故。八、组织、督促氧舱技术人员按国标《氧舱》及《氧舱安全技术监察规程》的要求,对高压氧舱进行安全检查、定期维护保养和维修,以保证高压氧治疗安全。高压氧科(室)医师职责一、在科主任领导下,负责一定范围的医疗、教案、科研及行政管理工作,严格落实三级检诊制度。二、负责本科室的门诊及院内外常规会诊工作,掌握高压氧治疗的适应证和禁忌证。进行全面诊查和必要的辅助检查,仔细书写病历,制定治疗方案,做好观察记录。三、根据病情决定是否需要医务人员陪舱治疗,及时作出适当处理。每疗程结束后作出病情及疗效小结。四、每次治疗

7、前后均应巡视病人,注意病情变化,尤其有危重患者抢救时,不得擅离职守。五、严格执行氧舱安全操作规程及各项规章制度,杜绝差错事故。六、参加业务学习和专业培训,担任带教老师,指导进修、实习人员的培训学习,仔细总结经验,撰写论文。七、负责对患者进行高压氧治疗知识的宣传和安全教育。高压氧科(室)护士长职责一、在科主任和护理部领导下,负责本科室护理、操舱和部分行政管理工作。二、负责护理人员分工排班,制订护理工作计划并组织实施,并督促检查完成情况。总结经验,不断提高护理质量和技术水平。三、督促护理人员加强工作责任心,仔细执行各项规章制度和技

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