高考最后一卷生物试题(三).docx

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1、20XX年高考最后一卷生物试题(3)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。全卷满分300分考试时间150分钟。一、选择题(共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于真核生物和原核生物的叙述正确的是()A.细胞结构都有细胞膜、细胞质和细胞核B.它们的遗传都遵循基因分离定律C.遗传物质分别是DNA和RNAD.都会发生基因突变2.下图表示某种组织细胞癌变过程与相关基因突变的关系,结合癌变的原理以及特点判断下列分析中不正确的是A.由图可知细胞癌变的发生是多个基因突变的结果B.由图可知细胞癌变是原癌基因和抑癌基因被激活的结果C.恶

2、性细胞不仅形态结构发生改变其生理功能也不同于正常细胞D.导致癌变的基因突变发生在不同的染色体上并且具有随机性3.下列有关植物激素的叙述,不正确的是A.生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长B.赤霉素对正常香蕉茎有促进伸长生长作用C.脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等D.植物的生长发育过程只受植物激素的调节4.切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴,交给体型较小的蚂蚁咬成小片,后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片,以此类推直至叶片被咀嚼为糊状,然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织,切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌,该菌可抑制本巢穴真

3、菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。1/5A.“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链B.体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系C.切叶蚁同化的能量中有一部分以自身粪便形式流向了分解者D.蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同进化的结果5.下列关于育种的叙述,正确的是A.诱变育种的原理是基因突变,也可能产生染色体畸变B.杂交育种不会导致种群基因频率的改变C.杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养,将获得纯合的二倍体D.将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上,结出的果实为三倍体无籽西瓜6.下列是有关高中生物实验的四幅图,其中说法正确的是

4、()A.秋天用绿叶做色素提取与分离实验,只能分离到图甲中色素带1和2B.图乙利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为2.5株/m2C.若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D.用图丁③部位做观察有丝分裂实验,能观察到染色体、纺锤体、线粒体29.(10分)为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响,科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗,第40天测定相关指标,结果如下聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。据表回答:(1)若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离,则滤纸条自上而下第三条2/5色素带呈___________色,

5、该色素带颜色最深的是________组。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。(2)在本实验过程中,同时补充红光和蓝光会__________(填“促进”或“抑制”)莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是______________________________。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。(3)4组实验中D组净光合速率最低,最可能的原因是_________________________________。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。(4)大棚种植莴苣时,人工增加一定强度电场或提高CO2浓度都会提高净光合速率,若同时增加电场

6、强度和提高CO2浓度对莴苣产量有何影响?请简要写出探究思路:___________謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。_______________________________________________。30(9分)人食用辣椒后,其中的辣椒素往往会使人产生“热辣辣”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。这是因为在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答:厦礴恳蹒骈時盡继價骚。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺。(1)吃辣椒后,辣椒素会与口腔中感觉神经末梢上的____________结合,使感受器产

7、生兴奋,该兴奋在神经纤维上以_____________形式传导。当兴奋传至_______使人产生热痛的感觉,此时如果喝热饮会_____________________(加重,减轻)疼痛。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀。(2)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红,原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强,_______舒张以增加散热,此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮。在低温刺激下人体产生的肾上腺素和_______激素增加;大量饮水

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