武汉理工大学考试试题纸(B卷).docx

《武汉理工大学考试试题纸(B卷).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人资料整理，仅供个人学习使用武汉理工大学考试试题纸（B卷）课程名称数据库概论专业班级函授题号一二三四五六七八九十总分题分10121215162015100备注:学生不得在试题纸上答题(含填空题、选择题等客观题)填空（10分）概念模型的表示方法是__________________方法。数据库系统的三级模式结构是__________________、__________________、__________________。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。常见数据模型有网状模型、__________________

2、、__________________和面向对象模型。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。关系模型的三类完整性是__________________、__________________和用户定义的完整性。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。基本的封锁类型有两种__________________、__________________。选择题（12分）()1．数据库管理系统的简称是________。A．DBSB．MISC．DBMS()2．在SQL语言中，事务回滚所用的语句是________。A．ROLLBACKB．COMMITC

3、．BEGINTRANSACTION()3．数据库的________是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露更改或破坏。A．安全性B．完整性C．保护性()4．客观存在并可相互区别的事物叫________。A．码B．属性C．实体()5．事务故障是指事务在运行至正常终止点前被终止，事务故障的恢复是________。A．系统自动完成B．DBA干预完成C．用户干预完成()6．在2NF的基础上消除________对码的传递函数依赖得3NF。A．外码B．非主属性C．主属性判断题（12分）()1．自然连接就是等值连接

4、。()2．若并发执行的所有事务均遵守两段锁协议，则对这些事务的任何并发调度策略都是可串性化的。()3．概念模型用于信息世界的建模。()4．SQL语言可嵌入到一些高级语言（例如C）程序中。()5．数据转储按转储方式可分为海量转储和动态转储。()6．唯一标识实体的属性集称为分量。简答题（15分）试述关系系统中参照完整性规则。试述数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。什么是基本表？什么是视图？两者的区别和联系是什么？读SQL语句设有三个关系分别为“学生表”、“课程表”、“学生选课表”，定义如下：学生(学号,姓名

5、,性别,年龄,所在系)课程(课程号,课程名,先行课,学分)1/3个人资料整理，仅供个人学习使用选课(学号,课程号,成绩)请写出下列命令的功能（每题4分，共16分）1．SELECT课程号，COUNT(学号)FROM选课GROUPBY课程号；2．SELECTDISTINCT学号FROM选课WHERE成绩<603．SELECT学号，姓名FROM学生WHERE学号IN(SELECT学号FROM选课WHERE课程号IN(SELECT课程号FROM课程WHERE课程名=‘信息系统’));4．SELECT姓名FROM学生,

6、选课WHERE学生.学号=选课.学号AND选课.课程号='1';六．写SQL语句（20分）设有两个关系，码用下横线来表示出顾客（顾客名，地址，余额）订单（订单号，日期，顾客名）要求用SQL语句完成以下操作查询余额在1000到2000元之间的顾客信息。查询武汉的顾客所下的所有定单。(3)插入一个新定单（”2004020”,2004/1/28,张三””）(4)删除李司的全部定单七．设计题(15分)现有一局部应用，包括两个实体：“教研室”和“教师”，教研室包括教研室号、专业名称、人数、所在系。教师包括：编号、姓名、

7、电话、职称。这两个实体是一对多联系，即一个教研室由多个教师组成，一个教师只能在一个教研室工作，要求：画出E_R图，再将其转换为关系模型（包括关系名、属性名、码）。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。答案：五1．求各个课程号及相应的选课人数。2．查询考试成绩有不及格的学生的学号。3．查询选修了课程名为“信息系统”的学生学号和姓名4．查询所有选修了1号课程的学生姓名六SQL语句1．SELECT*2/3个人资料整理，仅供个人学习使用FROM顾客WHERE余额>=1000AND余额<=20002．SELECT订单.*FROM订

8、单，顾客WHERE订单.顾客名=顾客.顾客名and地址=“武汉”(3)INSERTINTO订单（订单号，日期，顾客名）VALUES（”2004020”,2004/1/28,张三””）(4)DELETEFROM订单WHERE顾客名=“李司”七．教研室号专业名称人数所在系1m教研室教研室(教研室号，专业名称，人数，所在系)教师（编号，姓名，电话，职称，教研室号）构成教师编号姓名电话职称3/3