浅谈多媒体电教平台建设

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1、浅谈多媒体电教平台建设　　摘要：本文阐述了多媒体教室的设计方案，从扩声系统、视频及图像系统、集中控制系统、广播教学系统、CATV及电教系统五个方面分析了多媒体教室具体的建设过程。关键词：多媒体教室集中控制系统广播教学系统中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：1007-9416（2013）10-0219-01随着信息时代的到来，计算机技术在教育领域的应用越来越多。比如多媒体教学，它结合文字、声音、图像等效果，提高了学生的学习兴趣，加强了学生的课堂理解，提高了教学质量，从而受到了广大师生的一致好评。1系统设计原则多媒体电教平台系统既要有助于老师的教学，又要有

2、利于学生对于知识的获取，根据多媒体教室建设的实际情况，系统应具备如下功能：①能满足学校授课的基本要求，比如图像系统、扩声系统。②电教平台可以接入多种信号，比如CATV信号、VGA信号、网络信号等。③能够完成多媒体教学要求，比如网络浏览、远程教学、VOD等。④电教平台建设开放化、模块化，并相互独立。⑤操作简单方便，易于管理和使用。⑥系统采用中控设备集中控制。52系统设计方案综合性多媒体电教平台一般在逻辑上可划分为四个部分：投影系统，音响系统，中央控制系统，闭路电视系统。我们将系统分为3层，如图所示。第一层为输入层，主要完成信号的采集和信号的接入功能。输入层可根据系

3、统的要求配置不同的设备，比如话筒、VCD/DVD机、计算机、供电电源等。第二层为控制层，主要完成对各种输入信号的处理和控制，协调各种信号之间的输出关系，为使用者营造不同的教学环境。控制层由中心控制机和中控软件组成。第三层为输出层，主要完成信号的输出功能，是系统同用户直接的交互界面。该层设备一般包含投影机和音响系统等输出设备。3系统解决方案在电教平台系统的实际建设过程中，为了考虑系统的整合性，以及各种信号之间的相对独立性，将系统分为五大系统：①扩声系统。②视频及图像系统。③集中控制系统。④广播教学系统。⑤CVTV及电教系统。3.1扩声系统5该系统主要完成各种数字、

4、模拟音频信号的采集、接入、控制和输出。其中，输入层设备包括无线话筒、录像机、计算机、DVD等；控制层设备包括集中控制系统主机、讲桌扩展音频接口、红外控制接口和电源控制器；输出层设备包括功放机、音箱、均衡器和调音台。3.2视频及图像系统该系统主要完成对各种数字、模拟视频信号的采集、接入、控制和输出，可以连接和处理视频展台、DVD、录像机、计算机的各种图像信号，通过计算机可以将校园网的数字视频接入到教室，通过录像机可以接入CATV的RF信号。其中，输入层设备包括计算机，录像机，DVD等；控制层设备包括集中控制系统主机、讲桌扩展音频接口、红外控制接口和电源控制器；输出

5、层设备包括投影机、投影幕和视频选通器等。3.3集中控制系统集中控制系统主要完成对各种输入、输出设备的控制和营造各种多媒体教学环境，提供AV输入/输出矩阵、计算机接口、电源控制接口、红外线遥控接口及扩展接口等。控制方法有如下两种：①主控：集中控制系统主机及软件，完成对所有接入设备的功能性控制。方式1：控制面板，安装在讲台上。方式2：集中式遥控，移动式。方式3：电脑控制，安装在讲台上。②边缘控制：奖状扩展接口S-VIDEO端子、VGA、AUDIO、MINI-JACK安装在讲台上。主要设备有5电源控制器和红外控制接口。3.4广播教学系统考虑到学校作为多应用环境和实际使

6、用效果，在本系统中专门设计了一套定压广播系统，适用于学生课堂、学术报告和讲座等环境。广播功放最重要的指标是额定输出功率。对于广播系统来说，只要广播扬声器的总功率小于或等于功放的额定功率，而且电压参数相同，就可以随意配接，但考虑到线路损耗、老化等因素，应该适当留有功率余量。按照要求，功放设备的额定输出功率可按照下列公式计算：：功放设备输出总功率。：每一分路同时广播时最大电功率。：第i分区扬声器额定容量。：第i分区同时需要系数。服务性广播节目，取值为0.2～0.4；背景音乐系统，取值为0.5～0.6；业务性广播，取值为0.7～0.8；火灾等突发事故广播，取值1.0。

7、：线路衰耗补偿系数，取值为1.26～1.58。：老化系数，取值为1.2～1.4。广播系统的输入层设备为动圈话筒；控制层设备是定压广播功放；输出层设备是定压天花喇叭。3.5CATV及电教系统5学校的闭路电视中心和电教中心，除了具有电教平台的功能以外，还应该能完成闭路电视信号的接入、解调、混频和输出；在系统中增加两路电教频道，可以完成电教广播教学、实施广播等。输入层设备主要包括解调器、邻频调制器、摄像头和视频转换器；控制层设备是频道混合器；输出层设备主要包括功率放大器、电视机和录像机等终端设备。4多媒体教室的网络布设多媒体教室的网络设备可以采用可堆叠网管型千兆位以太

8、网交换机。以金长城GES