山东省济宁市中考数学试卷含答案.docx

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1、个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途2018年济宁市中考数学试卷一、选择题<每小题3分，共30分）1．在数轴上到原点距离等于2的点所标示的数是【】A．－2B．2C．±2D．不能确定2．下列运算正确的是【】A．－2(3x－1>＝－6x－1B．－2(3x－1>＝－6x＋1C．－2(3x－1>＝－6x－2D．－2(3x－1>＝－6x＋23．空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要的介绍空气的组成情况，较好的描述数据，最适合使用的统计图是【】b5E2RGbCAPA．扇形图B．条形图C．折线图D．直方图4．下列式子变

2、形是因式分解的是【】A．x2－5x＋6＝x(x－5>＋6B．x2－5x＋6＝(x－2>(x－3>C．(x－2>(x－3>＝x2－5x＋6D．x2－5x＋6＝(x＋2>(x＋3>5．用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明∠AOC＝∠BOC的依据是【】A．SSSB．ASAC．AASD．角平分线上的点到角两边距离相等6．周一的升旗仪式上，同学们看到匀速上升的旗子，能反应其高度与时间关系的图象大致是【】1/13个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途A．B．C．D．7．如图，B处在A处的南偏西45°方向

3、，C处在A处的南偏东15°方向，C处在B处的北偏东80°方向，则∠ACB等于【】p1EanqFDPwA．40°B．75°C．85°D．140°8．如图，在平面直角坐标系中，点P坐标为(－2，3>，以点O为圆心，以OP的长为半径画弧，交x轴的负半轴于点A，则点A的横坐标介于【】DXDiTa9E3dA．－4和－3之间B．3和4之间C．－5和－4之间D．4和5之间9．如图，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图，则组成这个几何体的小正方体的个数是【】RTCrpUDGiT2/13个人收集整理资料，仅供

4、交流学习，勿作商业用途A．3个或4个B．4个或5个C．5个或6个D．6个或7个10．如图，将矩形ABCD的四个角向内折起，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH，EH＝12cm，EF＝16cm，则边AD的长是【】5PCzVD7HxAA．12cmB．16cmC．20cmD．28cm二、填空题<每小题3分，共15分）11．某种苹果的售价是每千克x元，用面值为100元的人民币购买了5千克，应找回元．12．数学课上，小明拿出了连续五日最低气温的统计表：日期一二三四五最低气温2224262325(℃>那么，这组数据的平均数

5、和极差分别是．13．在△ABC中，若∠A、∠B满足

6、cosA－错误!

7、＋(sinB－错误!>2＝0，则∠C＝．jLBHrnAILg14．如图，是反比例函数y＝错误!的图象的一个分支，对于给出的下列说法：①常数b的取值范围是b＞2；②另一个分支在第三象限；③在函数图象上取点A(a1，b1>和点B(a2，b2>，当a1＞a2时，则b1＜b2；3/13个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途④在函数图象的某一个分支上取点A(a1，b1>和点B(a2，b2>，当a1＞a2时，则a1＜b2；其中正确的是(在横线上填出正确

8、的序号>15．如图，在等边三角形ABC中，D是BC边上的一点，延长AD至E，使AE＝AC，∠BAE的平分线交△ABC的高BF于点O，则tan∠AEO＝．xHAQX74J0X三、解答题<共55分）16．解不等式组错误!并在数轴上表示出它的解集．LDAYtRyKfE17．如图，AD是△ABC的角平分线，过点D作DE∥AB，DF∥AC，分别交AC、AB于点E和F．(1>在图中画出线段DE和DF；(2>连接EF，则线段AD和EF互相垂直平分，这是为什么？18．一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买力一批树苗，园林公司规定

9、：如果购买树苗不超过60棵，每棵售价120元；如果购买树苗超过60棵，每增加1棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低0.54/13个人收集整理资料，仅供交流学习，勿作商业用途元，但每棵树苗最低售价不得少于100元，该校最终向园林公司支付树苗款8800元，请问该校共购买了多少棵树苗？Zzz6ZB2Ltk19．问题情境：用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放，则第2018个图共有多少枚棋子？建立模型：有些规律问题可以借助函数思想来探讨，具体步骤：第一步，确定变量；第二步：在直角坐标系中画出函数图象；第三步：根据函数图象猜

10、想并求出函数关系式；第四步：把另外的某一点代入验证，若成立，则用这个关系式去求解．dvzfvkwMI1解决问题：根据以上步骤，请你解答“问题情境”．20．如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，OD⊥AC于点D，过点A作⊙O的切线AP，AP与OD的延长线交于点P，连接PC、BC．rqyn14ZNXI(1>猜想：线段OD与BC有何数量和位置关系，并证明你的结论．5/