北师版九年级历史构建文化的圣殿练习.docx

《北师版九年级历史构建文化的圣殿练习.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北师版九年级历史构建文化的圣殿练习维度A：基础知识一、选择题（共15题，每小题4分）1.法国启蒙运动的开拓者是（）A、孟德斯鸠B、卢梭C、伏尔泰D、亚当?斯密2.欧洲启蒙运动出现于（）A、14－15世纪B、15－16世纪C、16－17世纪D、17－18世纪3.启蒙思想家的主要思想是（）A、人文主义B、个人主义C、理性主义D、现实主义4.17－18世纪，理性主义在思想领域内兴起的主要原因是（）①资产阶级需要用更强大的思想武器来摧毁封建制度②宗教宣传“信仰高于知识”的观念③封建专制制度剥夺了人们获得平

2、等自由的权力④自然科学在此时期取得长足进步A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④5.牛顿在物理学上的最大贡献是（）A、独立发明了微积分B、提出原子分子结构学说C、发现电磁感应原理D、建立了经典力学的完整体系6.被称为“现代科学之父”的著名科学家是（）A、哥白尼B、牛顿C、门捷列夫D、达尔文7.长期以来，西方人信奉“上帝创造人”，而下列哪一种学说的兴起打破了这一传统观念？（）A、原子分子结构学说B、运动三大定律C、生物进化学说D、微生物学8.爱因斯坦的科学成就是（）A、发现了放射性元素镭B、发表

3、《物种起源》C、提出运动三大定律D、提出物理学的相对论9.科学巨著《自然哲学的数学原理》的作者是（）A、牛顿B、笛卡尔C、达尔文D、爱因斯坦10.有人正在阅读列夫?托尔斯泰的作品，他肯定不会读到下面哪本书？（）A、《战争与和平》B、《安娜?卡列尼娜》C、《复活》D、《哈姆雷特》11.如果要将下列著名历史人物归类，你认为正确的是（）①牛顿；②莎士比亚；③爱因斯坦；④但丁；⑤达尔文；⑥伏尔泰A、①③⑤B、②④⑥C、①②③D、③④⑤12.观察下面这幅画：其主题是一种植物，且即将枯萎，但它带给人的感觉去却

4、是对生命的执着的追求。这幅作品的作者最擅长的就是对此植物的描绘，他的作品成为人类艺术宝库中的珍奇瑰宝。请你根据所给信息判断这位画家是（）A、毕加索B、凡?高C、米开朗琪罗D、达?芬奇.13.第一次将生物学放在科学的基础之上的开创者是（）A、达尔文B、牛顿C、爱因斯坦D、门捷列夫14.中国近代著名的资产阶级启蒙思想家严复曾翻译了赫胥黎的《天演论》，在书中以“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的社会进步理论为维新运动提供了理论依据，你知道第一个提出“物竞天择，适者生存”的科学家是谁

5、吗？（）A、牛顿B、笛卡尔C、达尔文D、爱因斯坦15.牛顿是一个博学的科学家，他在很多领域都取得过划时代的成就，其中最重要的是（A、数学B、天文学C、力学D、光学）维度B：能力提高二、列举题（每小题10分）16.贝多芬是世界著名的音乐家，他一生留下了不少的经典作品，请说出他的主要作品三部以上。17.狭义相对论和广义相对论包括哪些内容？维度C：探究应用三、思考然后回答（20分）18.有人说：科技发明成果比启蒙思想更能推动历史的发展。相对论和原子弹的作用就是一个例子。也有人说：社会思想的力量对于社

6、会的变革作用更大，启蒙思想对法国大革命的影响就证明了这一点。你赞同上述哪种观点。谈谈你的看法。19.西方神话中有“上帝造人”，中国的古老神话中流传着“女娲抟土造人”的故事，请你运用所学的知识简单谈一谈人类到底是从何而来。参考答案：维度A：基础知识一、选择题1.C2.D3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.A10.D11.A12.B13.A14.C15.C维度B：能力提高二、列举题16.见教材17.见教材维度C：探究应用三、思考然后回答18此题为开放性试题，同意哪种说法都行，只要言之有理。19.可

7、用达尔文的生物进化论思想加以论述