初中_中考英语现在完成时时态仔细讲解与习题.docx

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1、初中现在完成时时态讲解一、注意弄清时态的实际意义现在完成时表示的是在过去某个时间开始并持续到现在的动作/状态,或者过去的动作或状态对现在造成的影响或结果。Theyhaveleft.--他们已经离开了,也就是说现在他们人不在这里Ihavehadmylunch.--我已经吃过午饭了,也就是说我现在不饿也可表示持续到现在的动作或状态，或有可能有可能停止，或有可能继续延续下去。。HehaslearnedEnglishsince2001.-从2001年开始学的,现在还在继续学着呢二、基本句型结构现在完成时的构成形式：

2、have/has(助动词)+done(过去分词)I/You/They/Wehavetalked.现在完成时的否定结构就是在助动词He/Shehastalked.have或has后加上否定词not；I/You/They/Wehaven’t(havenot)talked.He/Shehasn其一般疑问句就是将助动词have或has提到句首，’t(hasnot)talked.HaveI/You/They/Wetalked.Hashe/shetalked.肯定的简略回答是：Yes，主语＋如：Ihave

3、seenthefilm.三、注意掌握两种基本用法have/has.，否定的简略回答是：→Haveyouseenthe？filmYes，No，主语＋Ihave./No，have/hasnot.Ihaven’t.。1.“过去的经历”：动作发生在过去的某一时刻且已经结束，但未说明动作发生的具体时间或情景，强调该经历(即动作发生后)对现在所造成的影响或产生的结果。如：Ihaveheardoftheman.我听说过这个人。2.“完成情况”：表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态，或有可能继续延续下去。句子中一

4、般有说明其完成情况的短语或从句。①句子中有“已发生了多久”的时间状语的短语或从句。如：IhavelivedinShanghaisinceIwastenyearsold.我从十岁起就住在上海。②说明“到说话时为止，已完成了多少”。即句中，含有表示“完成了多少”的宾语或表示动作发生次数的状语。如：Ihavereadthebookthreetimes.四．一般过去时与现在完成时的区别这本书我看了三遍。1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的

5、影响，强调的是影响。Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了。）Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）2）一般过去时常与具体的表示过去的时间状语连用;现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。一般过去时的时间状语:yesterday,lastweek，⋯ago,in1990,inOctober,justnow,from..on,--具体的过去时间状语现在完成时的时间状语:for,since,sofar,ever,never,ju

6、st,yet,till/until,uptonow,inthepastfewyears,recently,--模糊的时间状语句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960时（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.）时，不能使用现在完成时，要用过去3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,l

7、earn,work,study,know.一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarriedShejoinedtheLeaguethreeyearsago.(加入的动作不是延续的)等。ShehasbeenintheLeagueforthreeyears(sincethreeyearsago).(在团内的状态可延续)ShehasbeenaLeaguememberforthreeyears(sincethreeyearsago)是.团员

8、的状态可持续)五．比较延续动词与瞬间动词延续动词表示经验、经历；瞬间动词表示行为的结果，不能与表示一段时间的状语连用。Hehasfinishedthework.他已完成了那项工作。(表结果)I’veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。(表经历)注意延续性动词和短暂性动词的用法1.短暂性动词与短暂性时间(时间点)连用。如：HejoinedthePartythreeyearsago