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《人教版美术八年级下册第三单元《装饰画》教案2.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、最新人教版美术八年级下册第三单元《装饰画》教案2教学目标：认知目标：相识装饰画的特点,感触领悟装饰画带给人的美感,《装饰画》教案。技能目标：引导学生积极参与讨论、探究、体验的历程。感情目标：充分发挥学生的自主学习和探究学习精神,造就学生热爱生活、热爱自然的感情及对于美术学习活动的兴趣。教学准备：1、教师：教学课件、有关图片、文字资料等。2、学生：绘画笔,作业纸。教学过程：一、组织教学：检查学习用具集中学生注意力。二、引入课题：1、以为新房配画的情景引入课题,提问：老师有位好朋友家里刚装修好屋子,想挂一幅画来装点一下房间,这里有几幅作品,哪幅更合适挂在房间里？请问同学们,
2、你认为老师会选其中哪一幅画？为什么？2、引出课题：装饰画三、美术探究活动：1、对于比赏析,认识装饰画。直观的出示一张装饰绘图片。老师这儿有一幅装饰画,它和你们平时见到的画有哪些相同和不同？2、分析讨论,理解装饰画。通过作品对于比,同桌两人试着说说什么是写实画,什么是装饰画,它们的区别在哪里？小结：装饰画,是装饰风格鲜明的画,体现的是抱负中的自然,强调“神”,即形式美。四、赏析作品：要想进一步认知趣识装饰画,照旧让我们翻开书本,看能不能从书中找到更多的答案。欣赏《母性》。(出示)：作品给你的第一印象是什么？运用了哪些艺术元素(点、线、面)和方法？表达了画家的什么感情？1/
3、2作品的第一印象：美,清新秀美,富有诗意和画意,充满了一片爱心和春风,蕴含着一种动人的感情,给我们带来了温情。疏疏密密交叉在一起的金色线条,像音乐一样有节奏感和旋律美,使画面充满浓重的浪漫主义色彩。（1）、画面构图饱满,错落有致。(板书：构图美)（2）、线条富厚,排列整齐,疏密有致,富有节奏和旋律感。(板书：线条美)（3）、造型简练、概括、夸张、变形。(板书：造型美)（4）、色彩简洁、明快、和谐。(板书：色彩美)五、总结特点,加强认识：装饰画注重形象的平面化处理,构图相对于饱满；造型不拘泥于客观对于像的描绘,相对于单纯,是将物象抽象化、图案化,有意图地拆分、组合画面,以
4、求新的视觉效果；线条注重在原有基础上的炼取、组织和排列,追求一种节奏和乐律感；色彩不拘泥于客观对于像本身的色彩关系,服从于形式美法则的需要。六、装饰画创作：指导学生构思创作灵感,用剪贴的方法或者绘画的形式创作装饰画,并巡视指导学生的创作。七、展示作品：组织学生在绘画完成作品后进行展示交流。师小结：同学们的作品很美,表达了自己的心愿,我在这里祝福大家创作更多更好的作品,来装饰美化我们的环境,让我们的生活更美好！2/2
