三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试.docx

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1、年三明市初中毕业暨高级中等学校招生统一考试思想品德试卷参考答案及评分标准一、选择题（每小题分，共分）题号答案题号答案二、非选择题（共分）．（分）（）①改革。（分）②改革开放。（分）（）公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；其中，公有制经济所占的比重大于非公有制经济。（分）（）按劳分配为主体、多种分配方式并存。（分）（）①世界第一货物贸易大国；②发电装机规模世界第一；③造船量世界第一；④天河二号超级计算机再登榜首；⑤发明专利申请量居世界第一；⑥世界第一大出境旅游消费国；⑦世界第一大网络零售市场。（分

2、）评分说明：写出两项即可。．（分）（）①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人；②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多；③孝敬父母是中华民族的优秀传统美德，我们要继承和弘扬；④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（分）（）彼此了解是前提；尊重理解是关键；理解父母的有效方法是换位思考；沟通的结果要求同存异。（分）．（分）（）面对同样的事情，态度不同，产生的情绪表现也不相同。（分）（）答案一：乐乐的情绪是积极情绪。（分）积极情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人的健康成长。（分）答案二

3、：明明的情绪是消极情绪。（分）消极情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（分）评分说明：回答一个方面即可。．（分）（）思路提示：道理一：任何事业的成功，都需要良好的合作。（或：合作是事业成功的土壤。）道理二：集体利益与个人利益是相互依存的。1/2评分说明：①写出一个即可给分，本小题共分；②若从“学会关爱集体”、“发挥团队精神的重要性”等角度回答，符合题意，观点正确，言之有理，可酌情给分。（）思路提示：道理一分析：社会生活中，个人的力量毕竟是有限的，只有与他人

4、合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会分享到成功的愉悦，互助互惠能取得更大的胜利。道理二分析：集体离不开个体，个体需要依靠集体。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。评分说明：①写出一个与“道理”相对应的“分析”即可给分，本小题共分；②若从“学会关爱集体”、“发挥团队精神的重要性”等角度进行分析，符合题意，观点正确，言之有理，可酌情给分。．（分）（）比较、分类、

5、筛选等。评分说明：①写出一种即可给分，本小题共分；②其他回答符合题意，言之有理，即可给分。（）多一些理性，少一些盲目：消费前先作出预算，把钱花在关键的地方；在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱；用环保的眼光去选购商品。（分）（）①良好的生存环境，有益于百姓的身体健康，提高生活质量。②促进百姓形成节约资源和保护环境的生活方式。③旅游业的发展，为百姓创造了更多的就业机会，有利于增加收入，提高生活水平。评分说明：①写出两个方面即可给分，本小题共分；②其他回答符合题意，观点正确，

6、言之有理，可酌情给分。（）①不道德行为。（分）“留痕”行为违背了我国公民基本道德规范的要求，没有履行公民应尽的道德义务。（分）②违法行为。（分）爱护公共财物是我国法律规定的公民应尽的义务。“留痕”行为未履行公民应尽的法定义务，是法律禁止做的行为。（分）评分说明：若从“文明”、“非正义”、“责任”等角度回答，符合题意，观点正确，言之有理，可酌情给分。（）①继承和发扬中华民族的优良传统，做民族精神的传播者、弘扬者。（分）②积极参加社会实践活动，做民族精神的建设者。（分）评分说明：其他回答符合题意，观点正确，言之有理，可酌情

7、给分。2/2