大学英语专业四级写作总结.docx

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1、大学英语专业四级写作总结大学英语专业四级写作总结首先说说专四作文第一篇作文的结构：1.第一部分引出话题，摆明立场。个人观点一定要鲜明，不可模棱两可，也不要中立。是就是，不是就不是。赞成就赞成，反对就反对。2.第二部分陈述你的观点，用两个或三个例子来支撑你的论点，要解释为什么，并简要提出解决办法。段首要有中心句。主题和重点要突出。有些同学写作时比较容易跑题，引用例子和陈述观点时要注意扣题。注意Onetopic,oneparagraph.中间陈述观点的两个方面可以分开两个段来写，也可合为一段写。建议大家在考试时分两段，这是Aden的批改习惯。3.第三部分回应

2、你在第一部分的观点，对话题做一个小小的总结。回应第一段时句子不要单纯复制第一段陈述观点的句子，应用另一种语言来restateyourtwotopicsentences.国家专四写作考试要求第一篇作文字数为200左右，但Aden平时布置作业习惯是150字左右的，所以大家在考试时写150字左右就可以了，若写不出那么多东西，也要起码120字。期末考试时间为一个小时，有足够的时间给大家写作文，所以请大家写作文时细心点、耐心点，认真点写，想清楚了再写，尽量避免低级语法错误和避免表达不清。考试的形式就和我们考专四作文的形式一样，给出一个话题你，然后写作文。考试不难的

3、，且Aden挺好人的，他也不想大家挂科，大家不用太担心考试的难度。考试时你若提早写完作文可以提早离开，但不要太早，最好起码过了40分钟再走吧。到时考试时若你很想那么早走就自己跟Aden说吧。以下我为大家总结的写作常犯错误不仅仅是为了考试的，大家以后写英文作文时若犯了较多错误可以看看。当然，大家看了以下常犯错误后也不用太紧张，在写作时若有太多顾虑，太束缚自己又不好了，总结常犯错误我只是想提醒下大家。其次，简要总结下同学在写作中常犯的错误：一、句子：1.…thereasonwhy…isbecause…Reason和because在同一个句子中出现，意义重复了

4、，应删掉because2.Then…Also…Besides…So…以上四个词英语中是不把它们放在句首的，而是把它们放在句中的：…,then...…,also...…,besides...…,so...3.流水句，不经意间将两个相互独立的分句直接用逗号连接，而不使用平行连词或其他适当的连接手段。如：SanFranciscoisaverycosmopolitancity,therearepeoplefrommanyculturesandethnicgroupslivingthere.改正这类错误，最直接的最简单的改法就是增加连接词，通常为and或but，但

5、有时硬硬地加and和but会使语意不是很连贯。使用连接手段应该根据语意、两个分句之间的联系等情况使用句号、分号或平行连词（and,but等）、主从连词（although,because等）。4.Itis…这一句型表达的意思通常是很模糊的，因为it可以指很多东西，所以在英文写作中要尽量避免使用Itis…句型，除非你写itis…这一句前面有非常清楚的指代，让人不用思考就知道it指的是什么。5.Suchas…andsoon…在英文中suchas和andsoon是不可用在同一句中的，因为这两个词组用在同一句中的会造成语义重复。6.中国式英语这是一个令我们许多人纠

6、结的问题，我们要写的专四作文要求不是很高，大家在表达时尽量不要弄得太复杂，简单明了就行了，许多我们中国人特有的语言如“提高了国际形象”等应尽量避免。7.句子成分不完整如：Forexample,theincreaseinthecostofrentinganapartment.Manypeoplewhogetmarriedbeforetheyarematureenough.这个句子细看一下，大家可以发现这两个个句子没有谓语。forexample后面引出的例子是完整的一个例子，要用完整的句子来表述。还有，forexample在作文中用一次就够了，不宜用太多次。

7、第一句要重新加上谓语，如：Forexample,theincreaseinthecostofrentinganapartmenthasincreased。Who后面的是定语从句，修饰manypeople,是一个从属分句，在这句中把who去掉就可以了。8.Thereis/are…这个句型也可造成表达不清，大家应尽量避免。还有，大家用这个句型比较经常犯一个错误：Therearemanystudentsreadbooksinthelibrary.这个句子有两个谓语了，所以为避免这种错误这个句型应尽量避免。二、词组cultureatmosphere(x)cult

8、uralatmosphereeconomy’sdevelopment(x)eco