浅谈以中国梦引领大学生成长成才

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1、浅谈以中国梦引领大学生成长成才　　摘要：自习近平总书记提出并进一步阐述了“中国梦”以来，在中华大地引发强烈共鸣。习总书记的中国梦不仅是青年学生成长成才的价值导向，也是新形势下教育工作者进行大学生思想政治教育的重要内容。作为教育工作者要紧跟时代脉搏，将“中国梦”教育与大学生成长成才紧密结合。本文简要分析了如何以中国梦引领大学生成长成才，以期将大学生的成长成才梦变成为中华民族的伟大复兴梦。关键字：中国梦；大学生；成长成才当代大学生作为青年一代被看作是祖国的未来、民族的希望、党和人民事业发展的生力军。大学是培养高素质创造性人才的基地，大学时代

2、是大学生成长成才的重要时期，把当代大学生培养成为什么样的人才，这关系到国家的前途和命运，关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。当前，全国人民都在为实现伟大的中国梦而努力奋斗之时，大学生应该如何努力实现自己的成长成才梦，让自己成为祖国需要的人才，是一个值得深思的课题。因此，研究中国梦和大学生成长成才的关系，以中国梦教育引导大学生成长成才，值得探讨。一、“中国梦”的提出与青年大学生的责任62012年11月29日，习近平在观看《复兴之路》展览时指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论‘中国梦’，我以为，实现中华民族伟大

3、复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”2013年3月17日，习近平在全国人大一次会议上进一步指出，实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。3月25日，习近平在莫斯科国际关系学院演讲时进一步阐述了“中国梦”的内涵：“实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为‘中国梦’，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

4、”2013年5月4日，习近平总书记在五四青年节参加“实现中国梦、青春永担当”主体团日活动同各界优秀青年代表座谈讲话时又指出：“中国梦是我们的，更是你们青年一代的，中华民族伟大复兴始终将在广大青年的接力奋斗中成为现实！”6由此可见每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。个人的梦想需要在国家和民族的梦想中实现。面对中华民族伟大复兴的历史机遇，我们大学生应勇敢地肩负起历史重任，将民族复兴大业作为自己的自觉追求。大学期间努力学习，积极锻炼，努力培养和发挥自己的聪明才智，以便毕业后报效国家和社会，推动国家和社会事业的发展，实现“知识报国

5、”“实践报国”的志向与愿望！二、以中国梦引领大学生成长成才2013年5月4日五四青年节，习近平总书记发表讲话并对广大青年提出了五点要求和希望：一、要坚定理想信念；二、要练就过硬本领；三、要勇于创新和创造；四、要矢志艰苦奋斗；五，要锤炼高尚品格。广大教育工作者要以此为契机，以习主席的讲话为原则，广泛开展中国梦教育，以中国梦引领大学生成长成才。1.以中国梦引领大学生理想信念教育6目前，大学生的理想信念主流是积极健康的。他们对党的方针政策，对中国特色社会主义事业的理想有较高的认可度；他们关注国家和民族的命运，了解自身价值的体现与民族复兴的内在

6、联系；他们对中国特色社会主义道路有越来越强烈的自信。他们朝气蓬勃，思维活跃，勇于创新，给高校的基层党组织注入了新鲜血液。但同时大学生也是社会中思想最活跃、心理最敏感的特殊社会人群，容易受到各种负面社会现象的影响。目前一些消极落后的政治观点、价值观念和错误思潮在大学生中还有相当的影响力，加之经济社会发展的多元化、一些党政领导干部腐败问题、社会不公平问题都会使大学生产生比较激烈的情绪，导致他们对坚定走中国特色社会主义道路的信仰下降，对社会主义信心不够坚定，对社会主义前途存在模糊认识。为此，在大学生中开展中国梦教育迫在眉睫。以中国梦引领大学生

7、理想信念教育，要注重加强世界观、人生观和价值观的正确引导，使大学生理性地看待各种不良社会风气，更多地树立集体主义、爱国主义、共产主义理想信念，自觉抵制市场经济发展带来的不良影响，帮助大学生树立正确的价值取向，促进大学生个人理想信念与中国梦相统一。2.以中国梦推进高校教育教学改革6中国梦教育是思想政治教育的重要内容，能够弥补当前大学生思想政治教育理论课的不足。思想政治理论课是高等教育的必修课程，对于提高大学生的思想政治素质和政治觉悟具有重要作用。但是，当前高校思想政治理论课理论性太强，与改革开放和社会主义现代化建设的实际结合不够紧密，内容

8、枯燥，使思想活跃的大学生失去兴趣；思想政治理论课授课形式单一，基本上都是以说教的方式进行，缺乏活力；大学生对社会中存在的一些问题提出疑问，得不到及时的回答。这些因素导致当前我国高校思想政治理论课效果不明显。