高中英语书面表达14.咨询信课件PPT.ppt

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1、高中英语书面表达14.咨询信文体概述咨询信是写信人对某方面的信息感兴趣，希望了解详细信息的信件。通常包括三部分内容：1.说明自己的计划或目的，也就是询问信息的原因。2.征询具体信息。3.期待回复并表示感谢。常用语块1.寻求帮助_______________________2.向某人提供某物_______________________3.首先_______________________4.盼望着_______________________5.更多的信息_______________________furtherinformationaskforhelpprovidesb

2、.withsth.tostartwithlookforwardto3.此外，有没有我要特别注意的事情？4.您能告诉我……吗？5.期待您及时答复。3.Besides,isthereanythingthatIshouldpayspecialattentionto?4.Wouldyoubesokindastotellme…?5.Iamlookingforwardtoyourimmediateresponse.习作修改(做短文改错，背经典范文)DearSir/Madam,IamastudentinChinaorIplantogotoBritaintoattendsummerscho

3、olduringthevacation.Ihadseenyouradvertisement,andIwouldliketoknowanythingmoreaboutyoursix-weekEnglishcourse.and∧ahavesomethingFirstwherewillthecoursestartandhowmanyclasshourarethereperweek?Beside,Iwishtherewouldnotbetoomanystudentsinaclass.WhatIwouldalsoliketoknowhowmuchIhavetopaytothecour

4、seandwhetheraccommodationisincluding.Wouldtherebehostfamilyoruniversitydormitory?Iamlookingforwardtoyourearlyreply.Yoursfaithfully,LiHuawhenhoursBesidesforincluded1.or→and两句之间是“顺承”关系，而非“选择”关系。2.在summer前加a单数可数名词前用不定冠词表泛指。3.had→have根据上下文语境，此处应用现在完成时。4.anything→something肯定句中要用something。5.wher

5、e→when根据上下文逻辑，此处应该是表示“什么时候”的疑问句。故填when。6.hour→hours因为howmany后须用名词的复数形式。7.Beside→Besides此处表示补充说明关系“此外/而且”，beside意为“在……旁边”。8.去掉Iwouldalso前的What后面是一个完整的句子，What在此显然是多余的。9.to→for固定短语payfor意为“为……付费”。10.including→included此处为被动结构，意为“……包含在内”。课堂练习假定你是李华，最近你在当地报纸上看到一则游泳培训班的广告，称其有称职教练(instructor)，一周包会

6、。你会一点游泳，但水性不太好，想在暑假参加训练。请你写一封咨询信了解相关情况，要点如下：1.训练的具体时间和地点。2.条件和费用。3.其他特别注意的事项。注意：1.词数100左右。2.可以适当增加细节，以使行文连贯。3.开头语和结束语已为你写好。DearSir/Madam,Ihavereadyouradvertisementinthenewspaper.Youmentionedinitthatyourinstructorsarefullyqualifiedandyouensurethatlearnerswillbeabletoswimwellafteroneweek’str

7、aining.IcanswimalittlebutI’mnotveryconfidentinthewater.SoI’minterestedintakingpartinthetrainingcourse.Fortunately,thesummerholidayisaroundthecorner.I’mwritingtoinquirewhenandwherethecoursewillbegiven,andhowlongthetrainingcoursewilllasteachday.Ialsowanttoknowho