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时间：2021-04-21
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1、青山不老课件.16青山不老博乐市第六中学张田乐老人创造了怎样的奇迹？（请从文中找出有关的句段加以说明）自读课文，读准字音，读通句子，并思考：为什么老人能创造这样的一个奇迹呢？是什么力量支撑着他创造了这个奇迹呢？(可以在文中找找相关的句子来回答，也可以用自己的话说。)读课文，同桌交流作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。理解：作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。理解：这位老人，在齐腰深的
2、大雪中护林，汗水和冰茬使棉裤变成“铠甲”，红肿的大腿跪出血水。这位老人，在文革时为了帮助一棵被压弯的小树遭看守多次毒打。这位老人，在劳模表彰会上，却憋得满脸通红，只说出18个字：“我叫马永顺，护林1200立方米，一个人顶6个！”这位老人，在临终前还在哼着那首由他自己创作的“植树”号子：“行动起来呀，嘿哟嘿哟；植树造林啊，嘿哟嘿哟。绿化祖国呀，嘿哟嘿哟；造福子孙啊，嘿哟嘿哟……”一位81岁的老人，一个骨瘦如柴的身躯，他，还在与恶劣的坏境做着斗争！这是一个多么令人敬佩、赞扬的老人啊！小练笔：请把你的感受也写出来吧！谢谢!小帆船帆船扬起捎给一
3、封信台湾阿里山同胞举办夏令营欢迎问候告诉伙伴小帆船天蓝蓝，水蓝蓝，小小船儿扬起帆。风里行，浪里穿，捎封信儿去台湾。捎到阿里山，捎到日月潭，问候台湾小同胞，告诉小伙伴：“我们举办夏令营，欢迎来联欢。”如果让你给台湾小朋友写封信，你会在信上对他们说些什么呢？
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