浅议高中学生体育活动兴趣

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1、浅议高中学生体育活动兴趣　　【摘要】本文通过对高中三年级学生体育活动兴趣与动机的调查分析，了解学生体育活动兴趣与动机对培养学生的体育兴趣爱好，形成良好的体育锻炼习惯，增强体质有着十分重要的意义。提出了学校体育教学和课外体育活动如何适应学生自身需求的思路和主要途径。【关键词】高三学生；兴趣与动机；课外体育前言：学校是培育人才的摇篮，体育在学校中占有相当重要的地位。学校除了体育课外，认真组织开展反复的课外体育活动，既可扩大体育课的效果，又能丰富学生课余生活，活跃校园气氛，利于培养学生多种体育兴趣。为此从深入了解学生的体育兴趣与动机出发，采取有力措施培育

2、兴趣，引起动机，从根本上调动学生从事体育锻炼的积极性，推动学生课余体育活动全面持久地开展，使体育更好地为培养高素质人才服务，就显得十分必要。关于学生体育活动与动机的研究，许多专家、学者都提出了自己的观点和方法。第一：研究对象。乾县二中。第二：研究方法。采用调查问卷、提问、交谈、参考文献等方法收集资料，进行统计分析。（其中共发放调查问卷280份，有效回收问卷272份，回收有效率为97.14%。第三：3.16调查分析，从资料统计得知喜爱和经常参加体育活动的（每周3次以上）78人占28.7%，有时或偶尔参加体育活动的占136人占50%，不太愿意或被迫参加

3、地58人占21.3%。显示经常和喜欢参加体育活动的学生不足总人数的1/3，70%的学生是有时或偶尔参加体育活动或不太愿意或被迫参加体育活动。反映大多数学生在思想上还未充分的认识到锻炼身体的重要性。没有真正体会到运动所蕴藏的乐趣。这与面临高考学习压力过大、学校场地器材不足、组织开展体育活动不力，以及活动内容缺乏多样性等因素有关。3.2从学生课外选择体育活动内容上看男生排在前三位的是足球22.5%、篮球19.9%、健身运动13.9%。合计占56.3%。女生排列前三位的项目是健美操占40.5%、排球占12.4%、篮球占11.6%、合计占64.5%。表明男

4、女生对现在体育运动项目的兴趣比较集中，且女生的兴趣稳定性略高于男生。这些项目活动大都带有明显的健身性、健美性、趣味性和娱乐性，活动本身比较激烈，富有刺激，又健身强体实效，因而对广大的学生有较大是吸引力。第四：4.1存在的问题。学生进入高中阶段已进入了青春期，其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善，生理和心理在不断向成熟发展。由于身体发育情况的不同，他们对体育活动的兴趣与动机也有所不同。6高三年级的学生处于青春期，身体生理上的变化导致了学生心理上有一定的变化。女生的情感比较腼腆、含蓄、敏感、自尊。在意志上表现为畏难、经不起失败的考验。在体育课表现得情

5、感内倾、懒动、对疲劳的耐受力差。怕脏、怕晒、胆小、怕别人嘲笑、锻炼积极性不高等。男生的心理特征处于趋向稳定和成熟的时期。但是许多学生情感波动较大、敏感、自尊心过强、受挫折后易产生自卑感。在意志上同样表现为畏难、怕受挫折。在体育活动中怕累、怕脏、懒动、害羞、参加活动积极性不高等。4.2高三年级的学生，面临高考。他们恨不得把每一分钟都用在学习上，在应试教育的今天，高考成绩的好坏往往在很大程度上决定一个学生的命运。人们把考取大学比作鱼跃龙门。所以学生学习压力特别大，为调节紧张学习，这也成为学生参加体育活动最主要的动机。从表2可以看出来，学生进行体育锻炼的

6、动机为了调节紧张的学习男生占了43.0%、女生占了41.3%。高三年级学生的体质标准中有些降低了。测试结果记入学生综合素质考评，但分数不影响学生考学。以致学生感觉上体育课容易了、随意了、不重视了。从而导致了学生锻炼的兴趣的下降，随之爱锻炼的人也少了。4.3运动场地和器材不足，学校教育经费少，而投入到体育中的经费就更少了。绝大多学校6添置了一些体育器材，但往往是应付检查，能用上教学的很少。在运动场地上我调查的4所学校中，有3所是省重点中学，都配有标准的400米塑胶跑道，但是除运动会和正常的上课时间外，一般都不开放。一般中学望城六中就只有200米简陋的

7、炉渣跑道、2个篮球场、3个乒乓球台。场地器材与学生人数的配备都极其不符合，场地器材的严重不足限制了学校教学和课外体育活动的开展。第五：提高体育活动兴趣与动机发展的对策从思想上转变对体育的态度，所谓转变学生态度，就是教师在教学过程中，通过各种有效的途径和方法，转变学生对体育（身体锻炼）的各种不正确的态度，使体育成为学生自觉的行为习惯，培养学生终身体育意识。当前中学教育中普遍存在着只注重学生的升学率，忽视体育锻炼重要性现象，学校领导对体育活动也不关注，许多高中三年级的班主任和任课老师经常由于下雨，考试等原因，占用体育课和课外体育锻炼时间，有的家长看到自

8、己马上就要高考的孩子，班主任看自己毕业班的说在进行体育活动时，往往加以制止、批评，贯彻把全部精力放在学习上的思想。以致不少