最新部编人教语文二年级上册17.《难忘的泼水节》课件pptppt课件.ppt

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1、2017部编人教语文二年级上册17.《难忘的泼水节》课件ppt傣族舞蹈赛歌会周恩来（1898～1976），原籍浙江绍兴，生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格，深深铭记在全国各族人民心中。读一读泼度敲龙驶容踩铺盛碗祝福健康寿记一记泼水节敬爱周恩来总理踩伤对襟白褂敲鼓衣

2、襟银碗顶端祝福健康长寿幸福咖啡盛满白大褂自学四步骤：标：标出自然段划：划出生字，读一读，记一记。记：把文中的好词好句作好记号。想：提出问题，想想收获。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。傣族人民为什么特别高兴？用“因为…..所以”说说今年的泼水节有什么特别的地方？因为周总理和傣族人民欢度一年一度的泼水节，所以这个泼

3、水节十分令人难忘。傣族人民是怎样欢迎周总理的？读读第三自然段。1、人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。2、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划过江面，一串串花炮升上天空。3、人们欢呼着：“周总理来了！”感悟那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”欢迎周总理地上（撒满花瓣）江面（一条条龙船）天空（一串串花炮）人们欢呼着：“周总理来了！”周总理

4、跟傣族人民是怎样欢度节日的？1、周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。2、他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。3、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。请画出描写周总理外貌的句子。咖啡色长裤对襟白褂水红色头巾端象脚鼓凤凰花蘸开

5、始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。周总理把水泼到老年人身上，祝愿他们——周总理把水泼到青年人身上，祝愿他们——周总理把水泼到孩子们身上，祝愿他们——从周总理和傣族人民一起敲鼓跳舞，相互泼水祝福中，你体会到什么？总理爱人民，人民爱总理假如你是傣族人民中的一员，此时此刻，你的心情怎么样呢？幸福快乐激动兴奋清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人

6、难忘啊，1961年的泼水节！你会填吗？（）的泼水节（）的凤凰花（）的周总理（）的地毯（）的泼水节（）的花瓣（）的头巾（）的鼓点我想知道……彝族的火把节山西锣鼓苗族服饰鄂伦春篝火节秧歌彝族的火把节从每年农历六月二十四日起，彝族都要以自己独特的方式度过三天的火把节。山西锣鼓正月十五元宵佳节，山西人就用锣鼓宣告喜庆。身上的小铃响个不停，背着10多千克的银饰就像羽毛一样的轻。服饰上的纹样，有古老的传说，有图腾崇拜，还有动物花卉，它记载着苗族文化的变迁，是一种独特的文化载体，丰富了民族文化的底蕴。苗族服饰农历正月

7、十五的元宵节，对于山东省商河县农民来说，意味着狂欢。秧歌忘泼度龙炮穿向令好坏爱好快乐音乐天空有空盛开盛满中小学教育资源免费分享平台欢迎大家一起分享资源本站部分资源来于自一线教师分享版权归原作者所有第五章广播新闻一、学习目的通过本章的学习，明确广播新闻采写的特点，掌握广播新闻的基本写作要领和录音的基本特点。二、课程内容第一节广播新闻广播新闻的含义有广义和狭义之分。广义上说，广播传媒机构播出的所有新闻性稿件。如消息、通讯、新闻特写、专访、录音报道等。从狭义的角度说，广播新闻节目中播出的消息。本章所说广播新闻

8、主要指广播消息。一、广播新闻的写作要求：以快见长，先声夺人；短小精悍，言简意明；结构简单，主线单一。1具体生动，听觉形象鲜明2取材精粹，信息浓缩3采用谈话式体裁二、广播新闻的结构螺丝钉式结构倒金字塔式结构金字塔式结构散文式新闻第二节录音报道一、录音报道录音报道由两个必不可少的部分所构成：一部分是新闻现场实况音响，包括当时当地自然界的音响和人的社会活动音响，特别是人物谈话音响；另一部分是记者的述说，包括现场录制的口头描述和由播音员播读的文