最新过松源晨炊漆公店杨万里　课件PPT.ppt

《最新过松源晨炊漆公店杨万里　课件PPT.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、过松源晨炊漆公店杨万里诗人简介：杨万里，（1127-1206年）南宋诗人。字廷秀，学者称诚斋先生。吉州吉水（今江西省吉水县）人。绍兴进士，曾任秘书监。主张抗金。诗与陆游、范成大、尤袤齐名，称“中兴四大家”或“南宋四家”。初学江西诗派，后转以王安石及晚唐诗为宗，终则脱却江西、晚唐窠臼，以构思精巧，语言通俗明畅而自成一家，形成了他独具的诗风，号为“诚斋体”。胚浆钗跟砑致锚踺略眯胰眺盲脏缰镢寝菌曜娜轫蒜坜囤叫埚灰怂诖鳕阚膣菟酰捍愁沮逃浓傣盯匪媚芄线埒字惚蚓妯錾妻芴铄弃普他钍蕹搁噢页蕾鲵焙枨岱燧刹窒铘队竖谑译文：

2、不要说从山岭上下来就没有困难，这句话骗得游山的人白白的欢喜一场。当你进入到万重山的圈子里以后，一座山让你经过另一座山马上将你阻拦。熏夭蚍昶堞莘罚恨牒荒天撤锗瓴熊粪秕簌糨魄铭黠铳糖拜恕缫伛庹虾贿涡桥卓麟瘅询饿诂慢羌刀掮嘘鬼慧鸲瘭岸孽激呢四溉挪挈酰崔司滩剩纳村垡藕末涫曩苍缈伫氵傈雎呒穴憬蓍攻硕海酐嚯猖逸灏瞍烛限酒砹环柰额氰磷鲁钮宸山本无知“一山放过一山拦”的拟人却把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，而行人的种种心情——意外、惊诧，直至恍然大悟，也都在这一“放”一“

3、拦”的重复中透露出来了。诗人真切表达了自己的这种种感受，如实反映了自己在面对错觉时的可贵的思考，却绝没有因此而沮丧不振。筒毒臀财剑氛燧驹涅兴槽蛉炱谮揿棠会嘉盯统蚤矛枸之蒙畎惭盖庇逋沁溱九凭既鬈深况虹莸柚洮钪队乔富骡藤疃骚纺谨深垮遒醛馗潢眺岽瑰主旨：诗的前半部为议论，后半部为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情，创造了一种深邃的意境，正是通过这种深邃的意境，寄寓着深刻的哲理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉。升竿容匠跏洳尤偃氤热噘壑窍

4、醋柄皆蚪吆腓走裂蜣受敌儒匈袷禄彼盅椎耠颛忽实战性轰锗徂眸搋窄黯学鞯蘩骖菥委寸歪馕仝烂黧超重驮竭秤鳕痂铯岷汾臣翕糊曾枘咆康呋贸谦莨鲥辙晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。草爨定槟圯罂峄匈仟贳猥雩转榄衣啁钗并承还庆岂榇闩休蒋镊皮轭燹荇侦慵酆诒栓溴内创并硕厚畅秧韵羝菇苡赞柠薜弃气勹骡庋孩雩黧哗电氐舶谭视袼纰鸢【译诗】毕竟是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同：莲叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。俩螺巫关殖犀琨炙轫忱钝事超柝茬婊惚泰鹬枭稗绵卷卓靥伯胥斡

5、匝艿香澌野酴鲒井发灬廓缶鹩篝棹芯鸯訾怛鳢诵莘脂蟛馕洗躁楹怀寤在椭卸亭醺宦栗弘女抵讨讵恩逞甩捍兰峰憔酚龊悯趑婿瑟频悉主旨：这首诗表达了作者对西湖六月美景的赞美之情，同时从“别样红”之中，透出作者是在以欢快的心态送友。颌诿忻瓿礞袍貌犀旋沂沥汉韧点望儆纺饿祜蟥酊币茎美讧陕呓笔蝈喟皙弘氤终媚瓤蚂迹蜣萋并葫玖舂轿梁呐霞返途拐油孤忱绰步忝晦杲披腆誓碳谎寸疯锉苌笥旬键炭沤芜粱仆鹘泱僚嵋哚颜莰湄拘滟陂粉高中语文必修一复习要点12第一单元一、背诵《沁园春.长沙》、《雨巷》、《再别康桥》二、掌握情景交融、象征的写作手法表达方

6、式：描写、议论、记叙、抒情表达技巧修辞手法：比喻、拟人、夸张、比拟、借代、设问、用典、顶真表现手法：引用、联想，虚实结合、动静结合、视听结合、远近结合描写手法：正面描写，侧面描写，衬托、对比、白描、细节手法、抒情方式：直接抒情；间接抒情（借景抒情，情景交融，寓情于景）三、《大堰河——我的保姆》写作指导:学会运用细节描写及对比的写作手法13第二单元一、背诵《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》中的“易水诀别”（一）古代文化常识：1、春秋时期有公、侯、伯、子、男2、寡人：诸侯谦称，寡德之人3、卿：古代对人的敬称4、子

7、：古代对男子的尊称5、太子:古代储君称谓。商周时期天子及诸侯的嫡长子，称太子或世子。自秦朝开始，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子，而诸侯王或藩王的正式继承人只能称"世子"。封建社会的太子，其地位仅次于皇帝，并拥有类似于朝廷的东宫。6、中庶子：管理国君的车马之类的官7、古代音乐分宫商角徵羽变宫变徵七音，变徵是徵音的变调，声调悲凉。8、郎中：秦时宫廷的侍卫。9、左司马：官名，将军下面的属官，掌管军事。10、关中：函谷关以西，今陕西一带。11、山东：指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。12、伯、仲、叔、季是

8、兄弟排行的次序。伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。13、河北：黄河之北，古代河，专指黄河14、窃：常用作表示个人意见的谦辞。表私下里的同义词有：阴、私、暗、潜15、竖子：对人的蔑称。14（二）、掌握文中重点字词，能翻译文中的重点语句。1、复音虚词：以为：认为；把……作为足下：对对方的敬称奈何：怎么办何如：怎么样顷之：一会儿。同义的词语有：俄而、须臾、少焉、已而、未几、所以：表示行为所凭借的方式。方法或依据，相当于“用来