最新解析理科综合高考大纲理综科学备考临考冲刺课件ppt.ppt

《最新解析理科综合高考大纲理综科学备考临考冲刺课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、解析2005年理科综合高考大纲2005年理综科学备考临考冲刺一、理科综合测试的能力要求2005年理科综合全国高考考试大纲，将物理、化学、生物三个学科共同的能力要求，即理解能力、推理能力、设计和完成实验的能力、获取知识的能力和分析综合能力，具体分解为三个单科的能力要求。1、生物的能力要求（1）能应用学过的知识和专业术语，正确阐述生物学的基本事实、概念、规律、原理和方法，并能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题。（2）正确理解和分析文字、图解、图、表等表达生物学方面的内容和意义，并能用这些不同的形式准确地

2、描述或表达生物学基本事实和实验结果。2005年考试大纲对上述四种能力的表述，同2004年高考化学考试大纲完全一致。化学科能力要求突出化学实验能力，紧密联系实际，运用化学视角观察、分析和解决生活、生产和社会中的各类化学问题。3、物理的能力要求（1）理解能力理解概念规律的确切含义和适用条件、表达方式，理解相关知识的区别和联系。（2）推理能力运用物理知识和物理事实进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确判断，并能正确表达推理过程。（3）分析综合能力运用物理理论知识，对问题进行具体分析，综合解决所遇到的较为复杂问题。（4）应用数学处理物理问题的能力能运用几何图形、

3、函数图像等数学知识，对物理问题进行推导、分析和求解，并根据结果得出物理结论。（5）实验能力理解实验原理和方法，会控制实验条件、使用仪器、分析实验现象、处理实验数据，并得出结论，能灵活运用物理的理论、实验去处理问题。物理科能力要求突出分析综合能力，应用数学知识，定量解决物理中的理论和实验等各种问题的能力。二、命题指导思想理科综合能力测试是一种常模参照性考试，以为高等学校选拔具有潜在学习能力的优秀学生的选拔性考试。这种考试要求试题具有一定的难度和区分度。理科综合能力测试的命题指导思想，在物理、化学、生物三个理科范围内测试考生的能力。试题以能力测试为主导，考查考生对

4、所学理科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。试题注重对考生科学素养的考查，关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度，灵活运用理科知识解决实际问题的创新意识和创造能力。三、试卷结构试卷题型包括选择题和非选择题（应用型能力型试题），非标准化试题包括推理题、实验题、计算题、综合分析等题型。在试卷中，物理、化学、生物三科内容的比例约为40%、36%、24%。试题难度0.50~0.55，试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。平均物理化学生物2002年0.630.49

5、0.730.762003年0.480.520.500.402004年0.530.400.730.61科目难度年限组卷原则题型选择题在前，非选择题在后（生、化、物）（物、化、生）内容同一学科的试题相对集中难度同一学科中不同题目按由易到难的顺序排列。四、考试内容的调整考纲的变化：1．必修教材和选修教材的相关内容进行了归纳整合2．生物实验、实习与研究性学习由24个减为18个，删除的有：生物学科-制作DNA双螺旋结构模型-调查媒体对生物科学技术发展的报道-调查环境污染对生物的影响3．细胞器部分删除液泡4．增加了光能在叶绿体中的转换，提高农作物的光合作用效率，基因重组。

6、-收集有关生态农业的信息，根据当地农业生产情况，设计一个农业生产系统-收集有关生物工程产业发展的信息，并做交流报告-调查生物工程制品在社会生活中的应用，并写出调查报告化学学科增加部分掌握热化学方程式、新能源的开发；了解强酸强碱中和滴定的原理；环境保护：初步了解氟氯烃、含磷洗涤剂及二氧化硅粉尘对环境及人类健康的影响；了解实验室一般事故的预防和处理。初步了解氢键。元素周期表的结构及其应用。设计或评价实验方案。删减部分在钠的重要化合物删去，如：Na2CO3、NaHCO3。删去了解“有机物的来源”。去掉“碳原子彼此连接的可能形式”。提高部分氯气的化学性质、钠和镁的化学

7、性质，由“了解”层次上升为“掌握”。对铁、铝的要求是：掌握铁和铝的化学性质，理解Fe(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)变价金属元素的氧化还原性。对有机化合物的要求是：“掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）的主要化学反应，并能结合同系物原理加以应用”；“掌握各主要官能团的性质和主要化学反应，并能结合同系物的原理加以应用。降低部分将“掌握有关物质溶解度的计算”改为“掌握有关物质溶解度的简单计算”。了解烷烃命名原则。初步了解常见化肥的基本性质。恢复部分2004年因“非典”原因取消的胶体、电解等内容恢复，且电解的表述为：理解电解原理，了解铜的电解法精炼、镀铜、氯碱工业的反应原理。物

8、理学科关于重力以前《考试大纲》说“重力