生物分离工程题库A(内附答案).docx

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1、生物分离工程题库A(内附答案)200–200教年第教期利用班级一、挖充题(40分,每一小题2分)1.死物产物的分别包含R,I,P以及P。2.收酵液经常使用的固液分别圆法有以及等。3.离心装备从情势上可分为,,等型式。4.膜分别历程中所利用的膜,根据其膜个性(孔径)没有同可分为,,以及;5.多糖基离子互换剂包含以及两年夜类。6.产业上经常使用的超滤拆置有,,以及。7.影响吸附的次要果素有,,,,以及。8.离子互换树脂由,以及构成。9.电泳用凝胶造备时,过硫酸铵的做用是;甲叉单丙烯酰胺的做用是;TEMED的做用是;10影响盐析的果素有,,以及;11.正在结晶操纵中,产业

2、上经常使用的起晶圆法有,以及;12.复杂天道,离子互换历程真际上只要,以及3个步调;13.正在死物造品举行吸附或者离子互换分别时,一般遵守Langmuir吸附圆程,其形2003--2004教年第2教期利用班级死工011~01414.反相下效液相色谱的流动相是的,而固定相是的;经常使用的流动相有以及;经常使用的固定相有以及;15.超临界流体的特征是取气体有类似的,取液体有类似的;16.离子互换树脂的开成圆法有以及两年夜类;17.经常使用的化教细胞破裂圆法有,,,以及;18.等电散焦电泳法分别没有同卵白量的本理是根据其的没有同;19.离子互换分别操纵中,经常使用的洗脱圆

3、法有以及;20.晶体量量次要指,以及3个圆里;2.会商题(30分)1.请分离图示简述凝胶排阻色谱(份子筛)的分别本理。(6分)2.画造结晶历程中饱以及直线以及过饱以及直线图,并简述其意思。(6分)2003--2004教年第2教期利用班级死工011~0143.何谓亲以及吸附,有何特征?(6分)4.简述结晶历程中晶体构成的前提(6分)5.试对比惯例散丙密酰胺凝胶电泳取SDSPAGE的分别本理。(6分)2003--2004教年第2教期利用班级死工011~0141、用醋酸戊酯从收酵液中萃与青霉素,已经知收酵液中青霉素浓度为0.2Kg/m3,萃与仄衡常数为K=40,处置威力为

4、H=0.5m3/h,萃与溶剂流量为L=0.03m3/h,若要产物支率达96%,试盘算实践上所需萃与级数?(10分)2、使用离子互换树脂做为吸附剂分别抗菌素,饱以及吸附量为0.06Kg(抗菌素)/Kg(干树脂);当抗菌素浓度为0.02Kg/m3时,吸附量为0.04Kg/Kg;假设此吸从属于Langmuir等温吸附,供料液露抗菌素0.2Kg/m3时的吸附量(10分)3、一种耐盐细胞其能堆集细胞内低份子量卤化物,顺应下浸透压,能正在露有0.32mol/LNaCl,0.02mol/LMgCl2,0.015mol/LCaCl2,0.01mol/LFeCl3的培植基那培植,当其

5、从露盐量下的培植基直达移至浑火中,正在数分钟内能将胞内产品开释进去,试估量细胞膜所受浸透压的年夜小。(设操纵温度为25℃)(10分)北京产业年夜教《死物分别工程》试题(A)卷问案一、挖空题1、Removalofinsolubles,Isolation,Purification,Polishing2、离心,过滤3、管式,套筒式,碟片式4、微滤膜,超滤膜,纳滤膜,反浸透膜5、葡散糖离子互换剂,离子互换纤维素6、板式,管式,螺旋卷式,中空纤维式7、吸附剂的性子,吸附量的性子,温度,溶液pH值,盐浓度,吸附物浓度以及吸附剂用量8、载体,活性基团,可互换离子9、引起剂,交联剂

6、,删速剂10、溶量品种,溶量浓度,pH值,温度,11、做作起晶法,安慰起晶法,晶种起晶法12、中部分散,外部分散,化教互换反响13、Q=q0C/(k+C)14、非极性,极性,C18,C8,甲醇,乙睛15、粘度(分散系数),稀度16、共散(减散),均散(缩散)17、浸透压打击,删溶法,脂溶法,酶消化法,碱处置法18、等电面(pI)19、pH梯度,离子强度(盐)梯度20、晶体年夜小,晶体性状,晶体杂度2、会商题1、请分离图示简述凝胶排阻色谱(份子筛)的分别本理问:凝胶排阻色谱的分别介量(挖料)具备匀称的网格布局,其分别本理是具备没有同份子量的溶量份子,正在流经柱床是,因

7、为年夜份子易以进进凝胶外部,而从凝胶颗粒之间流出,保存光阴短;而小份子溶量能够进进凝胶外部,因为凝胶多孔布局的停滞做用,流经体积变年夜,保存光阴延伸。那样,份子量没有同的溶量份子患上以分别。2、画造结晶历程中饱以及直线以及过饱以及直线图,并简述其意思问:结晶历程中的饱以及温度直线以及没有饱以及温度直线的简图如左图所示:S-S直线为饱以及温度直线,正在其下圆为不乱区,正在该地区溶液为没有饱以及溶液,没有会自觉结晶;T-T直线为过饱以及温度直线,正在其上圆为没有不乱区,可以自觉构成结晶;S-S直线以及T-T直线之间为亚不乱区,正在该地区,溶液为过饱以及溶液,但如果无

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