最新苏教版九年级思惟品行 第七课 爱惜智力结果 课件课件PPT.ppt

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6、楚执教：谭剑君阅读要求：1、动口、动手、用心读书。2、思考课文主要写了什么事？是按什么顺序写的？快速默读第三段，思考、讨论：楚王是怎样侮辱晏子的？晏子又是怎么对付的？找出有关句子。“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”面对楚王的侮辱，晏子会怎样对接待的人说这番话呢？请选择合适的提示语，并说说你为什么这样选择？怒气冲冲心平气和冷静地小组合作学习4，5自然段：1、反复诵读，理解楚王和晏子话中的含意，不懂的地方请标记出来。2、根据第一个故事的板书，设计这两个故事的板书写下来。拓展延伸1、为了更

7、好地了解晏子，推荐«东周列国志»一书。2、复述故事如果你是当时晏子使楚的随从，回齐国后，你会怎样向齐王汇报情况？3、齐王得知这件事情后，他会怎么说？齐国的老百姓得知后，又会怎么说？4、把下面的句子改写成四字词语.A:大伙儿把袖子举起来，就是一片云。（）B:大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（）C:街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）D:撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪。（）