第十课——给图片排序-按顺序写话.ppt

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1、整理错乱图片,按顺序写话(   )我连忙站起来让老爷爷坐。(   )我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。(   )星期日,我坐汽车去奶奶家。(   )老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是好孩子。”(   )上车后,我找到一个座位。(   )我说:“不用谢,这是应该做的。”给下列句子排序仔细看看四幅图,为每幅图说一句话。(采用“谁在干什么”的句式)给图中人物起个名字,看看他们是什么关系。想一想?根据图意,整理排序根据图意,整理排序如何把故事说具体呢?人物会做些什么?——动作描写想些什么?——心理描写说些什么?——语言描写想一想?把图片连起来,

2、故事说完整题目:西瓜皮写话要求:题目写在第一行的中间,每段开头空两格,写三个自然段以上。标点符号占一格,不顶格点标点,逗号、句号要用好。写完后要自读,不要丢字,看语句是否通顺连贯。书写姿势正确,字写工整、清晰。写一写我的小收获看图说短句,理清关系。按顺序看懂图片,说生动画面。将四幅图“合体”,完整表达。西瓜皮炎热的夏天,东东坐在阳台上吃西瓜。西瓜真甜啊!东东越吃越开心,吃完就随手把西瓜皮往窗外一扔。西瓜皮“啪”的一声,落到了路当中。这时,一位老奶奶路过,不小心踩到了西瓜皮,跌倒在地,“哎哟,好痛呀,是谁这么不讲卫生呀?把西瓜皮扔在地上

3、呀!”东东听到喊声,连忙跑下楼把老奶奶扶起来,一边拍了拍老奶奶身上的灰尘,一边说:“对不起,老奶奶,我不应该乱扔西瓜皮,以后我也要做个讲卫生的好孩子。”东东捡起地上的西瓜皮,把它扔进了垃圾桶。老奶奶笑着说:“知错能改,就是个好孩子。”听了老奶奶的话,东东不好意思地笑了。

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