写作-学习仿写.pptx

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1、写作　学习仿写文题一:在各类描写中,心理描写是难度较大的一种,因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏过程中的心情,莫顿·亨特写“我”爬下悬崖时的心态,都德写“我”上课时的心理,方法不一,却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿,写一个心理描写的片段。200字左右。文题二:在众多表现亲情的散文中,《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品,以平实的语言叙写平凡的事件,传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法,写一篇作文,题目自拟。不少于600字。文题一:在写作时,深入刻画人物心理,可使人物形象更加丰满,使角色的转变更加流畅。通过人物心理委婉地表达主旨,可使读者有更深层的共鸣,加深对主旨的理

2、解。心理描写包括直接描写、抒情独白、梦境描绘、心理分析、行动表现、环境烘托、幻觉展现等。需要注意的是,直接描写人物的心理活动,一定要切合人物的年龄、身份和性格特征。心理描写的文段不宜过长,否则会使文章沉闷,有损人物形象的生动性。文题二:1.重读《背影》《秋天的怀念》,学习作者选取思想感情“凝聚点”并围绕着它组织材料的写法,以及在“平淡”中寻出“起伏”、从“寻常”中发掘“独特”的技巧。2.注意观察,调动记忆,选取印象深刻、确有感想的事物,找出与之相关的写作素材,特别是精彩的细节。3.安排好文章的线索与结构,并注意综合运用多种表达方式,让文章更有表现力。仿写是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言

3、、表现手法等,有目的地进行模仿的一种写作方法。但必须强调的是,仿写,仿的是范文的写作方法及行文技巧,仿写不等于套用,更不等于照搬原文的语句段落。切忌将范文的构思方法和一些段落或语句改头换面搬到自己的作文中去。仿写不是重复,仿写范文不是重复范文的立意,不是重复范文的材料,更不是重复范文的语言。仿写时,可以从哪些方面入手呢?1.结构的仿写。文章结构是学生作文时对文章的整体构思。也就是确定文章先说什么,再说什么,最后说什么。完整的结构能使文章条理分明,层次清晰。为此我们可以看看同样的主题,优秀的作品是怎样安排结构的。如:要写回忆性的文章,可以仿照《阿长与<山海经>》《背影》等的结构;写写景抒情散文

4、,可仿照《春》《济南的冬天》等的结构。2.选材立意的仿写。作文离不开材料。我们每次作文都应围绕中心选择材料,这些材料除了来自阅读积累,更多的是来源于生活。可很多学生抱怨,每天两点一线,生活单调,根本无事可写。其实,平凡的生活中也蕴含着丰富的写作素材,并能反映深刻主题。如《蝉》《散步》等文章,作者所写都是平常之物、平常之事,却能阐发深刻的道理或反映重大主题。我们要学会关注生活,做一个生活的有心人、细心人。3.写作技巧的仿写。掌握写作技巧,对写作具有重要的意义。而优秀的文章,内容和形式的完美程度都较高,其写作技巧往往娴熟而又富有创造性。如可以从《春》中学习调动多种感官观察、感知事物,从《阿长与<

5、山海经>》中学习欲扬先抑的手法,从《安塞腰鼓》中学习用联想、想象写声音的手法,从《陋室铭》中学习托物言志的手法。总之,立足文本,精选范例,进行仿写,确实是提高作文水平的有效途径。在模仿中学习、借鉴优秀作品的技巧和手法,逐渐提高自己的水平,形成自己的风格,最后达到挥洒自如的程度。这也就是古人说的“读书破万卷,下笔如有神”的道理。文题二:【名师点评】本文以“包饺子—煮饺子—吃饺子”为思路,叙写儿时吃年夜饭的故事。通过富有情趣的细节描写,生动地展示了年夜饭中的温情和童年生活的欢乐。文章在娓娓叙事的过程中让自己的感情自然流淌,抒发了作者对儿时年夜饭的怀念。