最新第四课计算机系统及其工作原理课件ppt课件.ppt

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1、第四课计算机系统及其工作原理课件本节课任务了解计算机系统基本组成及简单工作原理了解计算机的分类1计算机系统1计算机硬件computer用来存储程序和数据信息。分为主存储器，辅助存储器，存储器计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备5个部分组成。主存储器，也叫”内存“，存储计算机要执行的程序和数据。存储内容断电消失。容量小，存取速度快。内存越大，计算机运行速度越快。辅助存储器，也叫“外存”，存放暂时不执行的程序和数据。断电信息不消失。存取速度慢。1计算机硬件computer输入设备是从计算机外部将数据、命令等信息

2、输入计算机内存的设备。如：键盘、鼠标、扫描仪、麦克风、数码照相机等。输入设备计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备5个部分组成。1计算机硬件computer计算机硬件由控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备5个部分组成。输出设备把计算机的处理结果转换成人们能够识别的信息。列如：显示器、音响、打印机等。1计算机软件computer操作系统，语言处理系统，如：Windows操作系统、Linux操作系统、Basic语言处理程序、C语言处理程序等。软件在硬件和系统软件的支持下，为解决各类实际问题采用某种计算机语言

3、编写的程序。如：文字处理软件，办公软件，动画处理软件等。是计算机系统中程序、数据和相关技术文档资料的总称。软件是计算机的灵魂，是发挥计算机功能的关键，用户通过计算机软件使用计算机。系统软件应用软件2计算机的工作原理如果让计算机来完成一道计算题（2+5）×3=？计算机应该怎么完成工作呢？2计算机的工作原理computer第一步通过输入设备，如键盘、鼠标，将2、3、5这些数据和体现运算步骤（先加后乘）的程序送入计算机第二步第三步总结用存储器存放它们，然后由运算器对这些数据进行具体的运算处理，并得到运算结果通过输出设备将运算结果输

4、出到屏幕上或打印到纸上。整个工作过程都是在控制器的控制下完成的。2计算机的工作原理computer告诉计算机要做哪些工作、按什么步骤工作分析该指令要求做什么事情控制每个部分的工作将结果通过输出设备输出任务完成控制器根据指令的含义发出相应命令从内存中取出指令送到控制器输入设备将程序和原始数据送入内存3计算机的分类3计算机的分类计算机可分为巨型机、大型机、小型机、微型机等机型。巨型机和大型机也称为“高性能计算机”，主要用于国防和科学计算，如人类基因工程、宇宙天体运动、海洋循环研究以及核爆炸模拟等。微型机由于其价格低廉，适合担任操

5、作的特点，故又称为“个人计算机”或PC(PersonalComputer)机，或简称“微机”，根据体积和外观不同，微机有分为台式机、便携式计算机（又称“笔记本电脑”）和掌上型计算机。computer3计算机的分类computer巨型机小型机微型机大型机12344问题探讨4问题探讨computer硬件系统、软件系统计算机系统分为哪两部分？运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备计算机五大组成部件？系统软件、应用软件计算机软件分为？巨型机、大型机、小型机、微型机计算机的分类？谢谢聆听下课！2018年河南中考试题的命题情况及重点

6、剖析息县五中敖勇一、试题总体印象；二、考生答题情况；三、考生失误的原因；四、共同探讨几个问题.一、1.依据《课程标准》，体现基础性中招试题首先关注《标准》中最基础、最核心的内容，即所有学生在学习数学和应用数学解决问题过程中最为重要的、必须掌握的核心知识、思想方法和常用的技能。绝大部分试题的求解过程所涉及的知识与技能均以《标准》为依据。《课程标准》没有要求的知识内容，中招试题中是不会出现的。试题所考知识点题号知识点2017/2018题号知识点2017/20181比较数的大小/相反数9四边形2科学记数法/科学记数法10扇形旋转求

7、阴影部分的面积/菱形与函数3三视图/三视图11实数的运算4分式方程/运算12一元一次不等式组/角的计算5平均数、方差/中位数、众数13反比例函数/一元一次不等式组6一元二次方程/二元一次方程组14三角形与函数/三角形旋转求阴影部分的面积7菱形的判定/根与系数的关系15特殊直角三角形折叠8概率计算试题所考知识点题号知识点2010/201116分式的化简求值/分式的化简求值17统计18圆的证明与计算/反比例函数19锐角三角函数的应用/圆的证明与计算20反比例的k值及作图/锐角三角函数的应用21二元一次方程组的应用、分类讨论的思想

8、22类比探究问题23二次函数的解析式（待定系数法），相似求坐标，坐标存在性问题2.试题背景生活化，注重实用性试题背景贴近学生实际，从生产、生活等实际问题出发，体现了试题素材的公平性、现实性和合理性。第18题考查反比例函数操作作图加深对反比例函数性质的理解.第20题考查三角函数的应用题是“高