三年级科学下册-塑料-3课件-冀教版.ppt

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1、（冀教版）三年级科学下册课件塑料学习目标1.能说出塑料的多种性质，并能实例说明塑料的用途2.能举例新材料的性质和用途；能举例说出物品的特点与组成该物品材料的性质有关。3.能举例说明塑料会给环境造成污染；能提出我们为减少“白色污染”要做哪些具体的事情这些物品是用哪些材料做的？为什么要用这些材料做？塑料制品活动1用塑料代替木头有什么好处，有什么不足，可通过比较来说明。引导学生认识塑料具有防水.轻便.透明等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏；但同时也应认识到塑料不易降解，容易造成环境污染，塑料的优点不易生锈轻

2、绝缘柔韧易燃烧重新塑形塑料循环使用的标志找一找你带来的塑料瓶上的循环使用标志在哪里？塑料的缺点容易老化易燃烧产生有毒气体不易分解数据看白色污染我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年，我国塑料产量为519万吨，进日塑料近600万吨，当年全国塑料消费总量约1100万吨，其中包装用塑料达211万吨。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式，被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧，不仅影响景观，造成“视觉污染”，而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。据调查，北

3、京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年总量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年总量约为19万吨。天津市每年废旧塑料包装物也超过10万吨。北京市每年废弃在环境中的塑料袋约23亿个，一次性塑料餐具约2.2亿个，废农膜约675万平方米。人们对此戏称为“城郊一片白茫茫”。针对塑料的缺点，你在使用这些塑料制品的时候有自己的见解和看法吗？（请写在科学笔记本上）说一说比较一下你身边的各种塑料用品的硬度、形状等？总结一下本节课你都学到了什么？谢谢！