最新第3章-收集传输介质电子教案教学讲义ppt课件.ppt

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5、补题时，先进行选材上的思考，然后根据所选材料拟定完整的题目。此后的构思写作，同于“命题作文”。《学会》《，我想对你说》关于半命题作文二、选材篇1、家庭亲情奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、番茄炒蛋……奶奶珍藏我儿时的照片，我的点点滴滴，她都记住了爷爷的电话爷爷和我玩“打雪仗”外婆手拿扇子，给我讲故事、陪我看星星，为我驱赶蚊子我受伤了，奶奶小心地为我涂药爸爸为我冲柚子茶；爸爸在寒风中等我放学；妈妈为我织“温暖牌”毛衣；妈妈的关门声；妈妈为我点亮一盏温馨的灯；……2、校园生活1）、同学间的友谊和真情军训

6、中，大家同甘共苦；春游时，共唱一首快乐的歌；十四岁生日拔河比赛，团结合作体育测试，互相激励为中考，一起奋斗、一起拼搏……2）、师生间的交往和深情初次见面……老师独特的教学风格（小黑板、洪亮的嗓音、招牌动作）老师以独特的方法改变我课堂上，老师以目光来纠正我的错误；课后，老师耐心辅导我；在我失意时，老师鼓励我；在我退步时老师教育我；生病时，老师关心我；3、个人经历兴趣爱好：阅读、钢琴、绘画……《读书乐》精神成长：即反映“我”思想上的磨炼和成熟，如：战胜挫折：《地狱炼狱天堂》从只知接受到懂得付出《爱的温度》生

7、活感悟：《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题)燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子，由此理解母爱《寒风吹不走的笑容》、建筑工人的笑感染了我，改变了我原本消沉的情绪《宝石花给我的启示》(每一朵花都有自己的春天)《品茶》三、细节篇“宝贝，没事吧？”妈妈捧着一碗汤小跑进来。“脚好酸呐！”“快把这碗汤喝了，会好一点！”我哀号着望着妈妈，才发觉，她的脸上又多了一些岁月的痕迹，鬓边又多了几缕银丝。此时，她也正用那熟悉的、充满期待的目光看着我。轻喝一口，温润的的汤在喉间徘徊，汤中的余渣恋恋不舍的留在口中。汤的鲜美

8、使我的每一个细胞瞬间绽放开来，忘记了酸痛，忘记了烦恼。这时眼前又浮现出妈妈那被岁月无情侵袭的脸，眼泪终于不听话地跑了出来——热汤的滋味，幸福的滋味，永远印在我心底。这幸福的滋味，我也曾品尝过……奶奶闻声赶来，看到这一幕，忙取来了烫伤膏，拿棉签沾了一点，用那布满老茧的手为我细心上药。她生怕弄疼我，就用很轻的力气先敷薄薄的一层，用口轻轻地吹，“疼吗？”我摇了摇头，奶奶这才为我继续上药。奶奶又涂了一层，然后用纱布轻轻擦拭。那一刻，奶