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时间:2021-04-20
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1、第1课-原始社会课件-新人教版学习世界史的要求:1、认真听课,认真记笔记2、注意联系时事来学习3、注意与中国史之间的联系第1课原始社会话说上帝花了五日时间创造了大地万物,到第六日他说:“我们要照着我们的形象,按着我们的样式造人……”於是用地上的尘土捏人,将生气吹进人的鼻孔后,就成为活生生的男人,取名亚当。等亚当睡着以后,便取下亚当的一条肋骨,造成一个女人,亚当说:“这是我骨中的骨,肉中的肉,可以称他为女人。”人类就是亚当和夏娃的后代。上帝造人“魔鬼牧师”——达尔文达尔文推断人类从遥远的、与类人猿相似的祖先进化而来,而
2、不是像许多人错误的想法那样,从现存的猴子或者类人猿进化而来南方古猿(“正在形成中的人”)完全形成的人能人直立人早期智人晚期智人人类的出现(约五百万年前)想象时刻南方古猿生活想象图南方古猿生活想象图许多人类学家认为:南方古猿约500万---100万年(非洲大草原)人类始祖是那么猿是怎样变成人的呢?什么在其中起了决定性作用?思考:人类起源与发展的示意图直立行走是人类进化过程中具有决定性的一步。制造和使用工具是区分人和猿的重要标志名称出现时间基本特征能人约250万年前已经学会了用火早期智人脑量与现代人相同晚期智人直立人能够
3、制造工具进行劳动约150万年前约30万年前约5万年前体质形态上与现代人几乎没有区别姚明DavidBeckhamMichaelJordan黄种人黑种人白种人世界三大人种:讨论:1、人类为什么会有种族的差异?地理环境和社会因素长期作用而形成的.2、各种族间有没有优劣、高低等之分?人种的差异只是表现在人类的外貌上,与人的体质和智力发展无关。三、氏族社会看图说话:想像原始人的生活古代希腊关于宇宙起源的神话中,有一位最早从混沌状态下分离出来的大地女神该亚。相传她生下乌剌诺斯(天)、蓬托斯(海)以及许多其他神灵,她是最初的万物创
4、生者,被看作人类始祖、培育植物和幼儿的母亲女神。1、这则神话反映了怎样的历史事实?2、关于这种氏族,有什么特点?你知道的有哪些?看一看,想一想,说一说母系氏族社会的特点1,生产活动:采集、狩猎等原始农牧业。2,妇女在生产生活中负责日常事务和抚育下一代,威信高。3,氏族成员关系平等,共同劳动,共同消费,血缘关系和财产继承按母系计算。生活在中国云南丽江的摩梭人,依然是母系社会人类的出现(五百万年前)氏族社会南方古猿(“正在形成中的人”)完全形成的人母系氏族父系氏族能人直立人早期智人晚期智人1、人类最初经历的是什么社会?人
5、类社会先经历母系氏族还是父系氏族?阅读思考:3、后来为什么由父系氏族取代母系氏族?2、归纳母系氏族社会和父系氏族社会的特点。生产力的提高剩余产品私有制贫富分化阶级国家许多人类学家认为,人类的祖先是约500-100万年前生活在非洲大草原的()A.元谋猿人B.蓝田猿人C.腊玛古猿D.南方古猿2.已经是现代意义上人类的是()A.能人B.早期智人C.晚期智人D.直立人3、世界上的主要三大人种有()黄种人、黑种人和白种人黄种人、棕色人种和黑种人白种人、黄种人和棕色人种D.棕色人种、白种人和黑种人练习:DCA课后思考:人与动物的
6、区别,如何理解人类“宇宙的精华,万物的灵长”这句话的含义。最后一头战象没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。“重披象鞍”没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么
7、也没吃,只喝了一点水,绕着村子走了三圈。“告别乡亲”嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着村子走了三圈。快速读课文;找出感动的句子;抓住重点词体会;想象心情;感情朗读。学习方法:“重临旧地”它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头,向着天边那轮火红的朝阳,————发
8、出震耳欲聋的吼叫。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头,向着天边那轮火红的朝阳,————发出震耳欲聋的吼叫。快速读课文;找出感动的句子;抓住重点词体会;想象心情;感情朗读。学习方法:嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。“与战友同长眠”嘎
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