最有效的职业启蒙课.docx

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1、最有效的职业启蒙课：带孩子去你的办公室转转2014-06-27格智兴教育期刊目前美国很流行带孩子去办公室。据报道，大多数时候，由于父母没时间照顾孩子，他们会把孩子带去办公室。虽然很多父母（以及同事）希望孩子们乖乖呆在角落，但有些人则认为这是让孩子们认识职场的机会。当然，随着年龄的增长，孩子们的关注点会变——从简单的视觉和嗅觉的观感到未来可能的职业道路。宾夕法尼亚州立大学健康及人类发展学院主任安.克劳特说，最大的一个好处是：让孩子们到办公室看看有助于增强亲子关系，并让白天每个人都在干什么的讨论变得容易一些。 　　梅利莎

2、.莱亚（Melissa Lea）是马萨诸塞州沃尔瑟姆媒介购买公司Blitz Media的首席执行长，她有两个孩子，儿子斯宾塞莱亚哈特10岁，女儿凯尔西？莱亚.哈特12岁。她说，当两个孩子来到办公室时，“他们看到我忙得团团转”。 　　莱亚的办公室位于曾经的一个制表厂里。斯宾塞说，妈妈的办公室“有点像丛林健身房”。周末去那里的时候，他会在顶到天花板的支撑柱上爬来爬去。他和凯尔西把轮凳当碰碰车玩，趴在凳子上在走廊里骑着玩。他们会吃办公室厨房里的饼干和椒盐脆饼，还有员工办公桌餐盘里的糖果。 　　莱亚说：“孩子们觉得办公室是一

3、家很大的糖果店。” 　　对较小的孩子来说，白领工作就是一个黑匣子。马萨诸塞大学阿默斯特分校家庭研究中心主任莫林.佩里-詹金斯说：“年龄较小的孩子不知道坐办公室的父母在做什么。他们会想：‘ 你们整天什么事都不干，就只是坐在计算机前面。’” 　　关于这个课题进行过几项研究，其中一项研究是在20世纪90年代。领导这项研究的佩里–詹金斯说，父母是水管工或消防员的8至10岁的小孩很容易就能明白父母是做什么的。但坐办公室的上班族的孩子更多的只是一些直观的印象：办公楼的样子和感觉，大厅里的大雕塑或者餐厅里的食物。这项研究对138个

4、家庭进行了研究。     贾斯廷.斯蒂克特是圣刘易斯家庭旅行目的地设计公司PGAV的项目建筑师。有时他会带6岁的女儿安娜（Anna）去办公室，给她看设计平面图。女儿对平面图上图形的直觉理解让他感到惊奇：有一次她指着图纸上一堵墙上标着的一个圆弧说：“那儿有一扇门”。他说：“我从没告诉过她那儿有一扇门。” 　　问她对爸爸办公室的印象时，安娜说坐在大厅里那辆古董赛车上很好玩。 　　布莱克斯堡弗吉尼亚理工大学人类发展学教授阿尼撒？兹翁科维奇说，到了中学，孩子们就会敏锐地观察到工作对父母时间的要求，父母工作的节奏和父母的地位。

5、他们会学会站在别人的角度看问题，并且能注意到父母的情绪和态度。     12岁的布莱恩.卡塔特（Brian Katat）和九岁的妹妹凯伦（Karen）从很小的时候开始就经常去父母在新泽西富兰克林湖（Franklin Lakes）开的餐厅Blimpie。他们的父亲博比（Bobby）说，孩子们会帮忙擦桌子和折菜单。  　　两个孩子都看到了父亲如何辛苦地让顾客满意——包括偶尔有的脾气比较差或者不太高兴的顾客。凯伦说：“有时候菜都上了，他们又会改变主意，说‘我想要火腿而不是烤牛肉’。” 博比说，他和太太米尔娜（Mirna）设

6、法教导孩子不要随便对别人评头论足：“我们不知道他们经历了些什么。”两个孩子都说为自己的父母感到骄傲，但布莱恩说他不想从事餐饮业的工作。 　　到了十几岁，孩子们会想办法发展自己的能力，并将其与今后想从事的工作联系起来。与此同时，他们也会努力地建立独立于父母之外的身份认同。 　　从女儿凯蒂（Katie）三岁左右开始，林恩？布拉德利（Lynn Bradley）就会在学校放假时把她带到自己在弗吉尼亚州夏洛茨维尔（Charlottesville）的律所办公室。凯蒂说，和妈妈一起上庭，“我能看到她如何从一位母亲变成一名真正需要帮

7、助客户解决问题的律师”。 　　10岁的时候，凯蒂开始在妈妈所在的Tucker Griffin Barnes律所的会议室里扮“律师”，在记事本上记笔记，和别的职员的女儿一起玩假装打电话的游戏。凯蒂说：“我们处理了一起离婚案件。我们还处理了地皮分配和地皮上溪流所有权的问题。” 　　现在15岁了，凯蒂很清楚自己不想从事法律工作。她被超长的工作时间、压力还有繁琐的文书吓到了。她说：“那是我不想做的工作。” 　　专家说，带孩子上班时，假期短时间的停留对小孩子最好，这样他们就不会觉得无聊或者到处捣乱。到了9岁或10岁，有些孩子可

8、以在办公桌旁忙着玩或者和同事玩，而不会影响父母工作。到了初中高中，孩子就可以待得时间长些，可以带作业来，帮忙完成工作，偶尔旁听会议或者看父母和老板互动。 　　来自加州肯特菲尔德、《教好你的小孩》一书作者马德琳？莱文（Madeline Levine）说：“看父母拿着写有‘这件事需要重做’的备忘录，看父母如何处理这样的挑战，是教导孩子战胜挫折的好办