贵州安顺化学--2015初中毕业学业考试试卷(解析版.doc

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1、贵州省安顺市2015年中考化学试卷一、选择题（本题共6个小题，每小题2分,共12分．)1．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）　A．冰块制成冰雕B．利用膜法从海水中获得淡水　C．泥土烧成瓷器D．工业上从空气中分离出氧气考点:化学变化和物理变化的判别．。专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、冰块制成冰雕过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物

2、理变化．B、利用膜法从海水中获得淡水过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、泥土烧成瓷器的过程中有新物质生成，属于化学变化．D、工业上从空气中分离出氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化．故选：C．点评:本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．　2．（2分）（2015•安顺)下列实验操作中错误的是（　　)　A．蒸发结晶B．检查装置气密性　C．滴管用毕即插回D．测定溶液的pH考点：蒸发与蒸馏操作；液体药品的取用;检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．。专题：常见仪器及化学实验基本操作

3、．分析：A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可．B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．解答：解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出,装置不漏气；图中所示操作正确．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用

4、玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选：D．点评：本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．　3．（2分)(2015•安顺)下列各组物质中,前者属于单质，后者属于化合物(　　）　A．食盐、食醋B．青铜器、空气　C．氧气、二氧化碳D．水、铜丝考点：单质和化合物的判别．.专题：物质的分类．分析:根据单质和化合物的定义和组成特点分析,单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．解答：

5、解：A、食醋属于混合物，食盐是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．故A错误;B、青铜器是合金属于混合物，空气中含有多种物质，属于混合物，故B错误；C、液氧是由氧元素组成的纯净物,属于单质,二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故C正确;D、水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物,铜丝是由铜元素组成的纯净物，属于单质；故D错误．故选C．点评：本题主要考查了物质的分类方面的知识，根据物质分类的标准能够对常见的物质进行分类．　4．（2分)（2015•安顺）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5C

6、H3OH+12O2+6NH3═3N2+5X+19H2O，则X的化学式为（　　）　A．NOB．CO2C．H2D．CO考点：质量守恒定律及其应用．。专题:化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式结合反应前后原子的种类和个数不变可以判断物质的化学式．解答:解:5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，据方程式及反应前后原子的种类和数目不变，反应前有6个N原子、5个C原子、38个H原子、29个O原子，反应后有38个H原子子、6个N原子、19个O原子，所以上述反应中5X含有5个碳和10个氧,故X物质的化学式为CO2;答案：B．点评：熟练掌

7、握质量守恒定律的实质，并能够根据反应的化学方程式,利用反应前后原子种类、数目不变，可推断反应中某物质的分子构成、确定该物质的化学式．　5．（2分)（2015•安顺）下列做法或说法中错误的是（　　)　A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染　B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛　C．“低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行　D．使用可降解塑料代替传统塑料,有利于减轻“白色污染”考点：金属的回收利用及其重要性；自然界中的碳循环；白色污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．。专题:物质的鉴别题；化学与环境保护；金属与金属材料．分析：

8、A、可结合电池的成份及对环境的影响进行分析．B、根据羊毛中含有蛋白质解答；C、根据“低碳生活”是指少排放二氧