奥数初阶立体模型(六七)(双面1份).doc

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1、老师赖玲学生人数3人上课时间8:00-10:00学科奥数年级一二年级教材版本课题名称课时计划上课时段教学目标教学重难点教学过程1.脑筋急转弯  什么虎只会爬山?-—谜底:上山虎  什么动物输了比赛还呱呱叫?-—谜底:青蛙(青蛙只会呱呱叫)  长寿公公慢慢爬,爱缩脑袋穿马甲(打一动物)——谜底:乌龟  头戴红帽子,身穿白褂子。唱歌伸脖子,走路摆架子。(打一动物)——谜底:鹅  虽称小龙却无足,吞噬鸡鼠格外毒(打一动物)-—谜底:蛇你说是鸟不是鸟,好似老鼠长翅膀(打一动物)——谜底:蝙蝠  千百成群水边住,飞上天

2、空不易数;小孩爱把一字读,时而换成人字读(打一动物)——谜底:大雁一二年级奥数(5):摆摆看看一:趣味引入:1。剪纸盒一年级奥数讲义上:立体平面展开一年级上册第十一讲做立体模型  动手折叠,把一个平面展开图变成一个立体模型,这样不但可以培养动手能力,而且可以增强空间想像能力。例1把下面的平面展开图剪下来,沿着折线能折叠成什么样的立体模型?自己动手试一试。例2将下面的平面展开图剪下来,沿着折线折叠,能折成什么样的立体图形?例3把下面的平面展开图剪下来,可做成什么立体图形?例4把下面的平面展开图剪下来,能折叠成什

3、么样的立体图形?  由四棱柱和四棱锥组成的立体图形板书设计课后记提交时间教研组长审批教学校长审批

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