最新第04课-线描画中的黑白对比教学讲义ppt.ppt

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1、第04课-线描画中的黑白对比欣赏这两张图片，看看这两张图是用什么绘画语言进行造型表现的呢？线条线描画就是用单色线条对物体进行勾画，并通过线条的变化来体现丰富的视觉效果。小河豚找一找：画面中的黑、白、灰。说一说：画面中的黑色线条和白色线条有什么不同呢？线条粗、细不同找一找：画面中，有几种不同的灰色呢？密集——稀疏多——少疏、密关系想一想：这些灰色有什么变化呢？2.画面中是如何通过点、线、面的组织排列，体现黑白灰的呢?1.观察这幅线描作品，除了“线条”以外，还用到了哪些绘画语言？点面线条的粗细、长短、点的疏密、面

2、的大小等等点、面的表现：规则的点不规则的点疏密变化的点规则的面不同形状的面大小不同的面有秩序、有疏密的线条彼此穿插，点、线、面的灵活组织运用，可以创作出丰富的作品。尝试实践:全班分为四组，第一组：以线为主，绘画一幅有黑白对比效果的画。第二组：以点为主，绘画一幅有黑白对比效果的画。第三组：以面为主，绘画一幅有黑白对比效果的画。第四组：以点、线、面综合为主，绘画一幅有黑白对比效果的画。绘画内容：以银杏叶为原型，进行线描的黑白对比。向大家说一说:1.你的画面中运用了哪些线条？2.你的线条是怎样组织的？3.你画面中哪

3、里有黑、白、灰。课后作业：请选择你喜欢的一个动物形象进行线描绘画，并运用点、线、面的各种排列组合方式进行装饰。谢谢观看！100天“超人养成计划”我意识到只有自己才能对自己的人生负责，也意识到中考是我改变人生的第一次关键事件。此时，我在年级700多人里排名将近600名，而要考上一中，至少要在年级前20名才有希望。摆在面前的除了一堆一堆欠下的学习债，更严重的是距离中考只有100天的时间！记得如此清楚，是因为我把几乎崭新的历史书打开，把笔记本、记号笔依次排开，撸起袖子准备大干一场的时候，赵老师把100天的倒计时牌挂

4、在了教室的正前方。100天，看着几乎没翻过的书、潦草写过几笔的练习册、卷子上一把把刺眼的红叉和几乎垫底的成绩排名单，到底有没有可能创造奇迹？抬头看着周围同学埋头苦读的样子，觉得此时此刻想什么都是多余，顾虑什么都是耽误时间。你再也浪费不起多一秒的时间了，你浪费不起！现在有一万个人告诉你，你有希望考上好的高中，你需要做的就只剩下奋不顾身地努力。可现在有一万个人站在你面前嘲笑着你的成绩，告诉你这是白日做梦异想天开，这破烂成绩还想考上好高中？那么你需要做的依然还是奋不顾身地努力，去证明到底这是幻想还是梦想。你曾梦想很

5、多，也曾许诺，如果有机会成为这样的人就一定会多么多么努力。那么摆在面前的这次考试，就是你实现梦想的第一次考验。确定了自己如此渴望这次成功，还需要的就只有一个切实可行的方法和一副吃得了苦的钢铁身躯。确定了即将为这一次考试全力去拼之后，我并没有立刻咬起牙关，悬梁刺股，而是仔细分析自己的优势和劣势，制订一个100天的计划，并起了个让人振奋的名字——超人养成计划！超人养成计划主要分为几个部分：（1）对自我当前状态的细致分析；（2）为达到最终目标，各个阶段需要实现的阶段性目标；（3）以科目分类，需要完成的任务清单；（4

6、）以时间分类，需要完成的任务清单；（5）每周/每日任务细化表。在订下我的超人养成计划之后，我把它拿给各科老师看，期待他们给我一些指点和帮助。这个过程中，我受到的讥讽和嘲笑远比建议和意见多得多。其实完全可以理解，一个年级排名600多的学生突然跟你夸下海口说要100天考进前20，然后拿出一个几近神话的所谓学习计划问你意见，任何一个拥有正常思维逻辑的人都会觉得简直笑话——如果你能用100天从600名考到前20，那你让那些平时一直刻苦努力的孩子情何以堪？历史老师更是看着我62分的考试卷子说，如果你这次月考能按你说的考

7、到85，那我就每周拿出一天晚自习给你额外补课。心中一旦有了目标，别人的任何嘲笑和贬低都仿佛如此无力，我听到的、记住的也只有老师们对我的建议，即使里面夹杂着讽刺：“《绿色通道》代数那本你能做完肯定能上来，可人家××可不是上课睡着觉时做完的。”“那诗词古文肯定得背呗，你还能自己写？看范文干啥？说了多少次看主题看逻辑结构就行，语言不是学来的、背来的、抄来的，是在平时的阅读中感受来的。”那段时间的经历，至今对我产生着巨大的激励作用。每天6点钟我准时起床，边吃着早餐边将当天的to-dolist做好，上学路上的20分钟里

8、我正好可以复习一个单元的单词。上课前30分钟的早自习里我可以默写两三个单元的公式或者改几道昨天总结的错题。课上一边听老师讲课，一边利用复述的方法进行主动记忆，保证每节课上完就基本将所有知识点从被动记忆转化为主动记忆。晚上回家，吃着饭就给母亲从第一节课开始讲一遍今天学到的知识，卡住的或者记不住的地方做好记录，饭后立刻查阅补足。晚上大量刷题，把错题撕下来放在一个盒子里，写上日期，留着第二天和第二周再做一